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          以課題為載體 讓表達(dá)因閱讀而精彩 ——李凡名師工作室研討活動紀(jì)實

          作者: 李凡 發(fā)布時間: 2019-06-18 閱讀:( 4888 )  

          春日融融,陽光微醺。懷揣著共同的夢想,3月5日下午,李凡名師工作室全體成員歡聚一堂,在天門市第一小學(xué)錄播室就新一學(xué)年工作展開了商議。學(xué)校高校長、鮑校長、褚主任親臨活動現(xiàn)場指導(dǎo)工作。

          為了實現(xiàn)“培養(yǎng)一批名師,做強(qiáng)一個學(xué)科”的目標(biāo),促進(jìn)工作室成員之間的學(xué)習(xí)交流,改進(jìn)教學(xué)方法,提高教學(xué)水平,構(gòu)建扎實有效的課堂常規(guī),切實提高課堂效率。本次活動圍繞“開學(xué)工作計劃”與“課題研究”兩個專題展開。

          首先,工作室主持人李凡老師指出全體工作室成員要立足小學(xué)語文課堂教學(xué)實踐,以課題研究為載體,通過線上和線下相結(jié)合的方式,去探索閱讀與表達(dá)之間的秘密通道。

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          本學(xué)期應(yīng)狠抓工作室承擔(dān)的省級課題《小學(xué)經(jīng)典誦讀與五六年級寫作的有效融合》,課題研究已進(jìn)入中期階段,工作室的活動將緊密圍繞這個課題來開展活動。通過課例研究引導(dǎo)學(xué)生在閱讀經(jīng)典的過程中,于情動處抒寫、深刻處擴(kuò)寫、空白處補(bǔ)寫、結(jié)尾處續(xù)寫 、換個角度改寫 。

          鮑校長和褚主任也紛紛提出了明確要求。在日常教育教學(xué)工作,工作室成員在備課、上課以及學(xué)習(xí)、講座、公開課、評課等各種教研工作中,應(yīng)緊緊圍繞工作室課題進(jìn)行,成員老師要積極撰寫相關(guān)教育教學(xué)論文。

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          抓好工作室網(wǎng)絡(luò)平臺建設(shè),依然是本學(xué)年度工作室的重點工作之一。本學(xué)年工作室將進(jìn)一步更新和利用好網(wǎng)站、博客、微信公眾號、QQ群等網(wǎng)絡(luò)平臺,積極開展網(wǎng)絡(luò)在線互動式研討,不斷充實和更新網(wǎng)站的內(nèi)容,為工作室網(wǎng)頁提供動態(tài)的教育教學(xué)信息、豐富工作室教育教學(xué)資源。要求工作室成員及時上傳教育教學(xué)隨筆、優(yōu)秀教學(xué)論文、教學(xué)設(shè)計、案例等,使工作室網(wǎng)絡(luò)平臺的內(nèi)容更加豐富、新穎、實用,力爭使每一位瀏覽者能得到有益的啟發(fā)。

          最后,高校長強(qiáng)調(diào)工作室每一位成員都要打磨一堂高質(zhì)量的課例,不斷夯實自身教學(xué)基本功。工作室組織的素養(yǎng)大賽要引起大家的高度重視,這次活動既是一個平臺,更是一次鍛煉,一種挑戰(zhàn)。大家要慎重對待,積極參與,真正展現(xiàn)出李凡名師工作室老師們的專業(yè)素養(yǎng)和綜合實力。

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          此次教研活動點燃了大家學(xué)習(xí)、研究的熱情,明晰了名師的工作方向與責(zé)任擔(dān)當(dāng),喚起小伙伴們成為名師的強(qiáng)烈渴望。相信大家在未來的名師成長之路上定會乘風(fēng)破浪、砥礪前行,相信通過大家的努力,語文課堂定會贏得“閱讀與表達(dá)”花開遍地!相信李凡名師工作室一定會是群英薈萃百花艷,生機(jī)盎然處處新!

          文字:李凡  攝影:何曄  審稿:張想姣


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