親愛的老師們：

大家好！歡迎來到教育部金小玲名師工作室公眾號(hào)，我們?yōu)槟臏?zhǔn)備了新教材人教版七年級(jí)英語原創(chuàng)教學(xué)課件開發(fā)專欄。我們工作室團(tuán)隊(duì)匯聚了特級(jí)教師、教研員、省學(xué)科帶頭人、一線骨干教師等專業(yè)力量，為您傾力打造了新教材人教版七年級(jí)下冊(cè)相配套的快樂英語系列希沃教學(xué)課件，供大家備課參考使用。這些課件緊密貼合教學(xué)大綱，提供多樣化的教學(xué)資源和互動(dòng)環(huán)節(jié)，同時(shí)融入了創(chuàng)新的快樂英語教學(xué)理念，積極踐行新課程標(biāo)準(zhǔn)，采用大單元教學(xué)評(píng)一體化教學(xué)模式，積極助力教師快樂地教，學(xué)生快樂地學(xué)，快樂地育教學(xué)成果。讓我們一起啟程，踏上一段精彩紛呈的教學(xué)與學(xué)習(xí)之旅吧！

本期推出的優(yōu)秀課件是由教育部金小玲名師工作室鄭崔云工作站團(tuán)隊(duì)的周天虹和熊瑩老師帶來的新教材人教版七年級(jí)下冊(cè)快樂英語Unit 6 Section A（2a-2e）希沃教學(xué)課件。

查看教學(xué)課件，請(qǐng)點(diǎn)擊以下鏈接：

https://mp.weixin.qq.com/s/AepsprL7tcw-SlTflRcelw

設(shè)計(jì)理念：

本課件秉承教育部金小玲名師工作室的快樂英語教學(xué)理念，從談?wù)撜f此刻的天氣入手，復(fù)習(xí)小學(xué)及本單元第一課時(shí)的天氣名詞與問答，再引入特定天氣下的人物活動(dòng)，由此展開本節(jié)課的聽說任務(wù)；在中間和末尾穿插當(dāng)堂練習(xí)小游戲，讓學(xué)生在輕松、愉快的氛圍下學(xué)習(xí)、練習(xí)和掌握天氣問答基本句型和現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的使用，也能學(xué)會(huì)在不同天氣下適當(dāng)調(diào)整自己的情緒，保持正向飽滿的精神狀態(tài)。

設(shè)計(jì)者個(gè)人簡(jiǎn)介：

周天虹，女，初中英語一級(jí)教師，教育部金小玲名師工作室鄭崔云英語工作站成員，橫峰縣初中英語“教壇新秀”。從教近十年，始終愛崗敬業(yè)，以生為本；秉持終身學(xué)習(xí)的理念，積極參與教研和培訓(xùn)，不斷提升專業(yè)素養(yǎng)，擁有較扎實(shí)的語言基礎(chǔ)和豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。多次在縣、市級(jí)優(yōu)質(zhì)課大賽和基本功大賽上榮獲一等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng)。我將繼續(xù)用耐心耕耘，用智慧澆灌，讓每一位學(xué)生在教育的沃土里，綻放屬于自己的獨(dú)特光彩。

熊瑩，教育部金小玲名師工作室鄭崔云英語工作站成員，一名來自江西的初中英語教師，自2017年踏上教育這片熱土，我便以雄鷹般的姿態(tài)，在教育的藍(lán)天中翱翔。作為一名二級(jí)教師，我始終秉持著“以學(xué)生為中心”的教學(xué)理念，不斷探索創(chuàng)新教學(xué)方法，力求讓每一節(jié)課都充滿活力和趣味，讓每一位學(xué)生都能在英語的海洋中快樂遨游。作為教育部金小玲名師工作室的成員，我積極參與教學(xué)研究和交流，不斷提升自身專業(yè)素養(yǎng)，并致力于將先進(jìn)的教學(xué)理念和方法分享給更多同行。從教以來，我一直擔(dān)任班主任工作，深知肩上的責(zé)任重大。我始終以愛心、耐心和責(zé)任心對(duì)待每一位學(xué)生，關(guān)注他們的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，努力成為他們的良師益友。我深知，教育是一場(chǎng)漫長(zhǎng)的修行，需要不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步。作為縣骨干教師和江西省協(xié)同提質(zhì)種子教師成員，我將繼續(xù)以飽滿的熱情投身教育事業(yè)，不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，為培養(yǎng)更多優(yōu)秀人才貢獻(xiàn)自己的力量！

撰稿：周天虹 熊 瑩

編輯：余考紅 

初審：王利亭

終審：金小玲