紀(jì)建超，男，本科學(xué)歷，學(xué)士學(xué)位。梧州市第四中學(xué)副校長(zhǎng)，中學(xué)物理高級(jí)教師，梧州市名師培養(yǎng)對(duì)象，梧州市名校長(zhǎng)領(lǐng)航工作培養(yǎng)對(duì)象，梧州市先進(jìn)教育工作者，梧州市優(yōu)秀教師，梧州市教學(xué)改革先進(jìn)個(gè)人，長(zhǎng)洲區(qū)政協(xié)委員。曾獲自治區(qū)優(yōu)質(zhì)課比賽一等獎(jiǎng)，主持廣西B類課題《初中物理學(xué)困生轉(zhuǎn)化策略的研究》、梧州市A類課題《離異家庭初中生心理問(wèn)題分析與對(duì)策研究》研究。撰寫的教育論文有15篇獲全國(guó)、自治區(qū)一等獎(jiǎng)，其中有8篇在國(guó)家級(jí)刊物發(fā)表。曾擔(dān)任梧州市中考備考中心組成員和青年教師賽課評(píng)委，5次擔(dān)任課題結(jié)題鑒定專家。 教育理念：勤學(xué)不輟煉內(nèi)功，春風(fēng)化雨育新人。

紀(jì)建超名師工作室于2009年1月由梧州市教育局批準(zhǔn)成立，是梧州市首批19個(gè)名師工作室之一。研究的平臺(tái)，成長(zhǎng)的階梯，輻射的中心，師生的益友是工作室的宗旨。守正出新,篤行致遠(yuǎn)是工作室的理念。工作室共有成員13名，成員大多數(shù)是學(xué)校骨干教師、學(xué)科領(lǐng)軍人物、個(gè)別是學(xué)校教壇新秀，在市內(nèi)有一定的知名度,其中有 5名成員是市中考備考中心組成員，4名是市“空中課堂”教師。大多數(shù)成員賽課多次獲市、自治區(qū)級(jí)一等獎(jiǎng)?？蒲心芰?qiáng)，有7名教師參與過(guò)課題研究。工作室通過(guò)“組建團(tuán)隊(duì)——搭建平臺(tái)——立足課堂——開(kāi)發(fā)課程——研究課題——探討交流——提煉成果——展示推廣——示范引領(lǐng)”的發(fā)展思路，以“探索多元教學(xué)模式，開(kāi)發(fā)物理課程，打造特色優(yōu)質(zhì)課堂”為主要研究方向，并充分發(fā)揮名師的示范、引領(lǐng)、輻射作用，通過(guò)課題研究及開(kāi)展各類培訓(xùn)和教學(xué)教研活動(dòng)，真正把名師工作室建設(shè)成為優(yōu)秀教師的集聚地、未來(lái)名師的孵化地、教學(xué)教育良方的生產(chǎn)地、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)成果的共創(chuàng)共享地、師德正氣的激發(fā)地，最終促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)“讓普通教師或年輕教師成才、骨干教師成名、名教師更著名”的三重培養(yǎng)目標(biāo)。