再給新教師的知心話

特別感謝大家對我們成豐和我的信任。但是，我有幾句丑話還是要說在前面，希望你三思而行。因為，它們是切切實實的知心話。我想，這樣的囑咐，也只有真正愛你的人才能說得出。

第一，我們是尋找一起創(chuàng)業(yè)的人，而不是尋找打工仔。

如果你希望創(chuàng)造，那這里就是最佳的土壤；如果你貪圖安逸，還是希望你另尋別處。這是一所從小學(xué)一直到高中的新學(xué)校，剛建校一年半，難免有許多不足。一個剛畢業(yè)踏入教壇的青年來到后，一定會有許多不適應(yīng)或遇到很多困難，我們也一定在你身邊!但是，工作和生活畢竟永遠(yuǎn)，更多還是由個人來承擔(dān)。人不是工作的奴隸，再好的工作也只是促使人成長的手段與途徑而已。

第二，我們是尋找心中有夢的人，而不是尋找過于注重眼前利益的盲夫。

教育，就是給人造夢；教師，就是點亮學(xué)生心中的燈塔。雖然教師脫離不了世俗生活，工資高、待遇好，也是我們必須努力的一個希望和目標(biāo)。但是，做教師，沒有理想沒有情懷，就會把學(xué)生引向歧途，也讓自己深深痛苦。教育的最大幸福和價值，是分享生命活力與創(chuàng)造精神財富。

第三，我們是尋找有發(fā)展眼光的人，而不是目光短淺思維狹隘拈輕怕重討價還價式的陋鄙。

教育工作，不只是表面上幾節(jié)課、批幾次作業(yè)、談幾次話，其最神圣之處，恰是這些背后的心血、智慧、愛心、情感、信仰。而這些，都是眼睛看不見的，但卻是決定教育質(zhì)量與品質(zhì)的實實在在的教育暗物質(zhì)暗能量。這些最重要的東西，無法衡量，只能靠良知去踐行，靠道德來自律，靠心靈永守候。

第四，我們尋找的是能同心同德同甘共苦的既自知又知人的人，而不是自以為是自私自利的無明。

教育者，是要教育別人，但是，教育者真正的人生使命，還是教育、發(fā)展和完善自己。育人先育己，育人靠育己，就是就是育己。教育是科學(xué)，但是教育科學(xué)的秘密，卻濃縮成兩個詞語，一是愛，一是榜樣。教育，本身不是肉體的付出與煎熬，而是生命力的分享，越分才能越享。因此，教育最可怕的就是功利和自私，是狂妄和自負(fù)。因為，這些恰是對生命力的玷污和損失。

第五，我們尋找的是愛學(xué)習(xí)愛成長愛追求的人，而不是機(jī)械運轉(zhuǎn)、平庸安逸、倦怠應(yīng)付、怨天尤人的憤青。

每個人都是自己建構(gòu)的世界的核心，你怎樣，你的世界就怎樣。任何事物的改變，都是從微粒子開始，都是從個體開始，我們變了，一切就變了。我們自己是工作的主人，是生活的主人，是生命的主人。凡是那些一味抱怨別人的人，都是對自己生命的褻瀆。人生，就是一段學(xué)習(xí)的旅程，就是一個人唯一的一次向著真善美跋涉的體驗性活動。

因此，我們要永遠(yuǎn)懷著敬畏之心，彼此潤澤，共享美好。就如同我們的校風(fēng):和美共生，幸福同構(gòu)!