為了進(jìn)一步落實(shí)新課改精神，探索小學(xué)語(yǔ)文口語(yǔ)交際的教學(xué)方案，2018年12月28日上午，天門(mén)一小語(yǔ)文名師工作室開(kāi)展了口語(yǔ)交際研討活動(dòng)。天門(mén)市教研室楊院長(zhǎng)、一小高校長(zhǎng)、褚主任、鮑主任、岳口小學(xué)校長(zhǎng)等參與，李凡老師主持了本次活動(dòng)。本次活動(dòng)分六個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行。先由工作室成員周燕老師分享此次口語(yǔ)交際教學(xué)比武心得。周燕老師說(shuō)，水嘗無(wú)華 ，相蕩乃成漣漪；石本無(wú)火，相擊而發(fā)靈光。正是比武前的一次次磨課過(guò)程，讓她得到了成長(zhǎng)。隨后，工作室成員紛紛結(jié)合周燕老師分享的比武心得或自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，談了談對(duì)小學(xué)高段、中段、低段口語(yǔ)交際的理解。岳口小學(xué)校長(zhǎng)也給出了自己參與此次研討活動(dòng)的感悟。在研討活動(dòng)中，工作室成員張雅玲老師也和我們分享了“2017年湖北省中小學(xué)德育學(xué)術(shù)年會(huì)”學(xué)習(xí)后的心得體會(huì)。天門(mén)市教科院楊院長(zhǎng)認(rèn)為工作室的建設(shè)若能按預(yù)定的方向、形式走下去，一定會(huì)對(duì)學(xué)校工作、教師素養(yǎng)、學(xué)生教學(xué)產(chǎn)生積極的影響。并從說(shuō)課、工作室工作、教師課堂三方面給出了自己的建議。高校長(zhǎng)也作了重要發(fā)言，他對(duì)教科院楊院長(zhǎng)、岳口小學(xué)校長(zhǎng)及優(yōu)秀教師的到來(lái)表示了熱烈歡迎，很感謝市教科院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)學(xué)校工作的大力支持，祝賀工作室取得成績(jī)的同時(shí)也提出了新的要求。最后，高校長(zhǎng)給取得本次比武一等獎(jiǎng)的周燕老師授予“名師工作室優(yōu)秀學(xué)員”稱號(hào)。