教育部金小玲名師工作室名師風(fēng)采展

教育部金小玲名師工作室團隊成員風(fēng)采系列之本期名師——姚海波

團隊成員風(fēng)采

個人簡介

姚海波，男，1981年1月出生，中小學(xué)高級英語教師，教育部金小玲名師工作室核心成員，江西省第三批英語骨干教師，江西省首屆名師培養(yǎng)對象，贛州市第六批英語骨干教師，贛州市第十一批信息化教學(xué)應(yīng)用帶頭人，瑞金市初中英語首批名師工作室主持人，2011年贛州市”優(yōu)秀共青團干部"，2016年瑞金市"優(yōu)秀班主任"，2014和2018年瑞金市“優(yōu)秀教師”，2008年瑞金市“模范教師”和2022年瑞金市“先進教育工作者”。

榮獲贛州市首屆初中英語教師教學(xué)技能大賽現(xiàn)場命題比賽一等獎及瑞金市中小學(xué)校長信息化教學(xué)比賽一等獎；參與瑞金市初中英語學(xué)科命題工作；輔導(dǎo)學(xué)生參加英語競賽并榮獲省、市級獎；指導(dǎo)青年教師參加市級優(yōu)質(zhì)課、命題比賽并獲獎；多篇論文、課例、教學(xué)設(shè)計、作業(yè)設(shè)計獲省、市級獎項；主持或參與了5個省和市級課題研究；在"智慧作業(yè)"微課征集活動中有20節(jié)微課被"贛教云"平臺收錄；榮獲2022年"智慧作業(yè)"資源應(yīng)用優(yōu)秀教學(xué)課例省二等獎。

自參加工作以來始終以“為人師表，率先垂范，做人民滿意教師”為人生信條，他關(guān)愛學(xué)生，深受學(xué)生的信任與喜愛?！敖處煵粌H是知識的傳遞者，更是道德的引導(dǎo)者、思想的啟迪者，是心靈的開拓者、意志信念的塑造者?！彼嵺`。他尊重理解學(xué)生、信任關(guān)愛學(xué)生。他注重學(xué)生的思想道德教育與個性發(fā)展的培養(yǎng)，更注重學(xué)生高尚人格與愛心的塑造。他善于抓住機會來教育，“潤物細無聲”，使學(xué)生成為充滿自信、擁有愛心、光明磊落的人。點點滴滴的教育贏得了學(xué)生的信任與喜愛，他不愧為學(xué)生喜愛、歡迎的好老師。

快樂研修感悟

能夠有機會加入教育部金小玲名師工作室，對于我來說是一份莫大的榮幸，更是提升自我、踐行初中愉快英語教學(xué)的寶貴契機。

我將圍繞工作室的初中愉快英語閱讀課開展專題研究。首先，深入研究適合初中生的有趣英語閱讀素材，如中國成語故事、經(jīng)典童話、趣味科普等，激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣。在課堂上，創(chuàng)設(shè)生動的情境，讓學(xué)生仿佛置身于故事之中。

采用多樣化的教學(xué)方法，如小組討論、角色扮演等，鼓勵學(xué)生積極參與，分享閱讀感受。同時，巧妙設(shè)置問題，引導(dǎo)學(xué)生思考，培養(yǎng)他們的閱讀技巧和思維能力。

注重閱讀后的拓展活動，比如讓學(xué)生根據(jù)閱讀內(nèi)容進行創(chuàng)意寫作、制作手抄報等，增強他們的語言運用能力。

定期組織閱讀分享會，讓學(xué)生互相推薦優(yōu)秀讀物，營造濃厚的閱讀氛圍。我相信在金小玲名師工作室的指導(dǎo)和引領(lǐng)下，能讓初中英語閱讀課成為學(xué)生們愉快的學(xué)習(xí)時光。將快樂英語教學(xué)踐行得更加出色，為學(xué)生的英語學(xué)習(xí)帶來更多的歡樂和收獲。

編輯/圖文：鐘芳玉       審核：金小玲