團(tuán)隊成員風(fēng)采

個人簡介    

朱麗敏，女，江西省貴溪市實驗中學(xué)初中英語教師。中小學(xué)高級教師，江西省中小學(xué)教師資格國考面試考官，江西省骨干教師、鷹潭市學(xué)科帶頭人、鷹潭市骨干教師、貴溪市學(xué)科帶頭人、貴溪市骨干教師、貴溪市首屆名師，教育部“新時代中小學(xué)名師工作室”金小玲名師工作室主要成員。

“做一名教師”是她兒時的夢想，“做一名優(yōu)秀的教師”則是她有幸遇見幾位讓她念念不忘的恩師之后的夢想。2000年，她如愿登上了三尺講臺，小小個頭的她教著兩個班的英語，還當(dāng)著班主任，努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代信息技術(shù)，用心參加新教材培訓(xùn)，學(xué)習(xí)新的教育理論，接受各種教育教學(xué)挑戰(zhàn)，一步一個腳印，用行動踐行初心?！耙晫W(xué)生若親子”是她育人的座右銘。她熱愛生活，熱愛工作，對待每一個學(xué)生，不拋棄不放棄，用賞識的目光去看待，用親切的語言去鼓勵，以心換心，每一屆學(xué)生畢業(yè)回想往事，會為她的一句話、一個舉動而感激不盡，她也為他們的懂得感恩而感動不已。每每翻看QQ空間里以萬為單位的相冊，看到學(xué)生們從稚嫩到成熟的變化，心里滿是知足二字。在教學(xué)中，她用心探索，大膽實踐，鉆研教材、大綱，了解學(xué)生，堅持以人為本的原則，發(fā)揮學(xué)生的個性、潛能，本著“授之以魚不如授之以漁”的理念，不論是尖子生還是后進(jìn)生，力求他們課堂有所得，課后有所思。

她不僅自己進(jìn)步，還領(lǐng)著英語組的年輕人一起進(jìn)步，帶著更多初入杏壇的年輕人鉆研、成長。每一次磨課、聽課、評課，她都不遺余力提建議、出點子，甚至幫著做教具，為本地新教師培養(yǎng)和成長做出了貢獻(xiàn)。2012年以來她一直積極參與并組織貴溪市教研室的試卷命題、送教下鄉(xiāng)、專題講座、教師培訓(xùn)、學(xué)業(yè)水平考試研討會等教研活動，還參與并主持了多項省級課題的研究工作。

快樂研修感悟

何其有幸遇良師，我是一個幸福的人，人生一路遇貴人。很榮幸在2023年入選教育部“新時代中小學(xué)名師工作室”并結(jié)識金小玲導(dǎo)師，這既是對我個人能力的認(rèn)可也是提升自我的良機(jī)。

未見其人便知其名，通過百度信息和金老師的微信交談，我發(fā)現(xiàn)我們有很多的共同點：都熱愛音樂，都喜歡在課堂上使用chant，都熱愛大自然，都熱愛生活……而我更需要金老師這束光帶領(lǐng)我，把我引向更高層，看更美的風(fēng)景。在她的感召下我參與到快樂英語教學(xué)研究中，和才氣逼人的名師們一同研討學(xué)習(xí)！我第一次感受到做微課真不是別人嘴里的“那幾分鐘的事還不簡單啊”，也深切感受到“用手做事，可以把事做完; 用腦做事，可以把事做好; 用心做事，才能把事做優(yōu)?！币蝗核夭幌嘧R的老師在金老師的引領(lǐng)下迅速成長，一系列備受青睞的活動在金老師的規(guī)劃下圓滿完成，我收獲的不只是鼓勵、點贊，還收獲了金老師傳播的教育信念：教育是慈善事業(yè)，教人求真、求善、求美，快樂教學(xué)，廣結(jié)善緣！

我珍惜工作室的這份緣，聚大家的智慧，把優(yōu)秀理念和資源傳播給更多的年輕教師；珍惜一線教師的這份緣，繼續(xù)以強(qiáng)烈的職責(zé)感，播種期望，為了每一個孩子的快樂成長，為了快樂英語教學(xué)的研究和實踐，用余生續(xù)寫教學(xué)的樂章！

教誨如春風(fēng) 師恩似海深

桃李滿天下 春暉遍四方

讓我們共同期待下一期的名師風(fēng)采！

圖文：朱麗敏

編輯：鐘芳玉

審核：金小玲