團(tuán)隊(duì)成員風(fēng)采

個(gè)人簡(jiǎn)介    

劉昱，女，1982年4月出生，中小學(xué)高級(jí)英語(yǔ)教師，教育部金小玲名師工作室成員，湖南省婁底市小學(xué)英語(yǔ)名師工作室首席，婁底市骨干教師，婁底市讀書活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人，冷水江市首屆教師培訓(xùn)師培養(yǎng)對(duì)象，冷水江市優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，優(yōu)秀教師，骨干教師，書香教師，師訓(xùn)工作先進(jìn)個(gè)人，作業(yè)設(shè)計(jì)先進(jìn)個(gè)人，信息技術(shù)2.0測(cè)評(píng)專家，家庭教育指導(dǎo)公益講師。

2018年榮獲湖南省婁底市小學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)比武一等獎(jiǎng)；2020年榮獲湖南省信息技術(shù)與學(xué)科融合集體備課大賽一等獎(jiǎng)；十余次獲得冷水江市小學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)比武一、二等獎(jiǎng)；多次主持、參與湖南省規(guī)劃課題、省教育科協(xié)課題、婁底市規(guī)劃課題，并獲得教育教學(xué)成果獎(jiǎng)；論文、教學(xué)設(shè)計(jì)、作業(yè)設(shè)計(jì)、課件等教學(xué)成果獲國(guó)、省、地市、縣市級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)近百篇，部分在教育期刊上發(fā)表；2022年湖南省信息技術(shù)2.0能力測(cè)評(píng)“優(yōu)秀”。

輔導(dǎo)學(xué)生參加英語(yǔ)風(fēng)采大賽、演講比賽、團(tuán)體英語(yǔ)戲劇大賽、配音秀等活動(dòng)多人多次獲省、市一、二等獎(jiǎng)；指導(dǎo)青年教師參加省、市集體備課大賽、課堂教學(xué)比武、班主任能力風(fēng)采大賽、教師風(fēng)采大賽、信息技術(shù)與學(xué)科融合大賽等多次獲獎(jiǎng)；組織策劃教師培訓(xùn)、教研活動(dòng)效果顯著，多次在市、校級(jí)做教師培訓(xùn)專題講座，培養(yǎng)了大量?jī)?yōu)秀青年教師、骨干教師，被市教育局在年度考核中被評(píng)為“師訓(xùn)工作先進(jìn)個(gè)人”，所在單位被評(píng)為“教研工作先進(jìn)單位”。

自參加工作以來(lái)，劉昱認(rèn)真負(fù)責(zé)、細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn)、守正創(chuàng)新，始終堅(jiān)持“以生為本，以學(xué)定教”的教學(xué)理念，深受學(xué)生喜愛。她主張因材施教，她認(rèn)為教師應(yīng)根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)設(shè)計(jì)教學(xué)方案，在實(shí)施過(guò)程中時(shí)刻觀察每一位學(xué)生的動(dòng)態(tài)，及時(shí)調(diào)整自己的教學(xué)方法與措施。她主張?jiān)诨顒?dòng)中學(xué)習(xí)，活動(dòng)中育人，英語(yǔ)教學(xué)的過(guò)程就是為學(xué)生量身設(shè)計(jì)語(yǔ)言學(xué)習(xí)活動(dòng)，圍繞主題，創(chuàng)設(shè)情境，引導(dǎo)學(xué)生活學(xué)活用，培養(yǎng)高階思維。課余，她設(shè)計(jì)豐富多彩的英語(yǔ)實(shí)踐創(chuàng)新類作業(yè)，如：“課本劇表演”“Chant創(chuàng)意展示”“英語(yǔ)閱讀筆記評(píng)比”“英語(yǔ)電影海報(bào)設(shè)計(jì)”“配音秀”等，學(xué)生興趣濃厚，在活動(dòng)中學(xué)習(xí)知識(shí)，運(yùn)用知識(shí)，遷移創(chuàng)新。她的教育智慧和教學(xué)成果獲得了家長(zhǎng)、同行的一致好評(píng)。

快樂(lè)研修感悟

在這驕陽(yáng)似火的季節(jié)，一場(chǎng)美麗的相遇怦然發(fā)生，夏日的蟬鳴也如同快樂(lè)的樂(lè)章。我有幸得到西南大學(xué)正高級(jí)教授朱福榮院長(zhǎng)和金小玲教育部首席名師的大愛關(guān)懷，加入了教育部金小玲名師工作室，得到國(guó)家級(jí)名師引領(lǐng)，我相信，我和我的團(tuán)隊(duì)都將如同點(diǎn)燃的引擎，升空的火箭，在名師的引領(lǐng)下朝著目標(biāo)，飛速前進(jìn)。未來(lái)，我們抱團(tuán)成長(zhǎng)，潛心鉆研，使用新教材，落實(shí)新課標(biāo)，用心教育，反饋社會(huì)。

人，活在世上，就要做一些有意義的事。我是一名教師，手里有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)學(xué)生的求知路掌握在我的手里；千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)家庭的希望掌握在每一位教師的手里；民族的希望、國(guó)家的興旺掌握在教育的“手”里。因此，我要做一名“明”師，明白事理，指明道路的明師，也要帶動(dòng)一群群教師，引導(dǎo)教師們做一名合格的、優(yōu)秀的、卓越的傳道、授業(yè)、解惑的名“明”師。追求成為具有教育家精神的教師。實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值！不負(fù)遇見，不負(fù)恩師！

教誨如春風(fēng) 師恩似海深

桃李滿天下 春暉遍四方

讓我們共同期待下一期的名師風(fēng)采！

圖文：劉   昱

編輯：鐘芳玉

審核：金小玲