7月23日，2024年江西省基礎(chǔ)教育研究擬立項課題名單公布。通過激烈的角逐，教育部金小玲名師工作室團隊成員姜貞老師、何小力老師、鄒珍貴老師、李蘭芳老師和魏瑋老師在各自縣市教研室領(lǐng)導(dǎo)和工作室主持人金小玲老師的精心指導(dǎo)下，加上她們自身扎實的科研功底和新穎的研究思路贏得了專家評委的高度認(rèn)可，申報的五個省級基礎(chǔ)課題都已成功立項！

李蘭芳老師：《基于大觀念的初中英語單元整體教學(xué)設(shè)計與實施研究》

課題組成員：鄢波萍,羅小紅,曾佳瑋,徐笛晨,金小玲

姜貞老師：《基于思維品質(zhì)培養(yǎng)的初中愉快英語課堂教學(xué)設(shè)計與實踐》

課題組成員：金小玲,鄭崔云,葉瑩,余雪,段艷

何小力老師：《基于英語學(xué)習(xí)活動觀的初中英語愉快課堂教學(xué)的實踐研究》

課題組成員：金小玲,殷曄,張迎春,吳玲燕,嚴(yán)靜

李蘭芳老師：《基于大觀念的初中英語單元整體教學(xué)設(shè)計與實施研究》

課題組成員：鄢波萍,羅小紅,曾佳瑋,徐笛晨,金小玲

鄒珍貴老師：《“雙減”背景下義務(wù)教育初中階段英語課后作業(yè)設(shè)計與實施研究》

課題組成員：孫愛華,金小玲,鄒 艷,鄧 笑,方微

魏瑋老師：《基于“作業(yè)超市”的初中英語單元作業(yè)設(shè)計實踐研究》

課題組成員：廖萌,余晶晶,龔琛,聞芳芳,羅錄通

百舸爭流，奮輯者先。在此，我們再次向以上成功立項的五位老師表示最熱烈的祝賀！教育部金小玲名師工作室主持人金小玲老師一直致力于為工作室成員創(chuàng)建良好的教科研環(huán)境，總是鼓勵工作室成員從課堂教學(xué)實踐和學(xué)生學(xué)情出發(fā)，開展真實有效地的教學(xué)難題探索，且行且思，且思且寫，通過多做課題研究來增強自身專業(yè)素養(yǎng)和提升課堂教學(xué)質(zhì)量。相信在金老師和課題負(fù)責(zé)人的引領(lǐng)下，各個課題組成員定會團結(jié)協(xié)作、砥礪深耕，課題研究工作將會做得更加扎實細(xì)致，所有課題都能結(jié)出燦爛豐碩的果實！

圖文：段艷

編輯：周小清

審核：金小玲