2023年12月24日晚，在金小玲老師的組織下，教育部金小玲名師工作室全體成員參加了萍鄉(xiāng)市首屆名師工作室金小玲名師工作室年度工作總結(jié)線上會(huì)議。

會(huì)議伊始，金小玲老師做了題為《總結(jié)過(guò)往 展望未來(lái)》，共享共融共創(chuàng)共育共樂(lè)共贏文化下金小玲名師工作室第1年研修工作總結(jié)匯報(bào)，再一次明確了團(tuán)隊(duì)成員的研修內(nèi)容及成長(zhǎng)規(guī)劃。

接著，金小玲名師工作室的各位老師依次分享了自己一年來(lái)的收獲和成長(zhǎng)。有的老師分享了自己在教學(xué)實(shí)踐中的心得體會(huì)，有的老師則分享了自己在科研方面的成果和進(jìn)展。

分享的老師們紛紛表示，參加工作室后，得到了很多學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，也感受到了團(tuán)隊(duì)的力量和凝聚力。老師們的分享都得到了大家的肯定。

會(huì)后，工作室成員們都發(fā)表了參會(huì)感言，紛紛表達(dá)非常有幸加入金小玲名師工作室，將在金小玲老師的帶領(lǐng)下不斷努力，為提高全省初中英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，提升自身專業(yè)素養(yǎng)并輻射所在區(qū)域教育高質(zhì)量發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

鄭崔云參會(huì)反思：

今天晚上七點(diǎn)我們?nèi)缂s通過(guò)騰訊會(huì)議，觀看了金小玲名師工作室研修成果總結(jié)大會(huì)。我們觀察到了金小玲名師工作室這一年來(lái)的引領(lǐng)示范作用，不僅僅是帶動(dòng)了整個(gè)區(qū)域的教師，更是增強(qiáng)了工作室成員教師的積極性和主動(dòng)性。工作室的成員教師基于實(shí)踐問(wèn)題開(kāi)展了豐富的課題研究，課題研究的結(jié)果不僅幫助教師解決教學(xué)難題，還提升了教師的研究能力。金老師作為工作室主持人，作為教學(xué)名師，有著深厚的教育情懷，對(duì)教育事業(yè)有著極高的責(zé)任感和使命感，她在與工作室成員教師的互動(dòng)交往中，潛移默化地感染他們，喚醒他們的從教信念。作為“教師發(fā)展協(xié)同者”，金小玲名師工作室營(yíng)造了合作學(xué)習(xí)的氛圍，為異地教師創(chuàng)造專業(yè)對(duì)話和思想碰撞的機(jī)會(huì)。成員教師在活動(dòng)中出現(xiàn)的諸多問(wèn)題也成為新的生長(zhǎng)點(diǎn)，促使大家在彼此深度交流和商討中，能夠反思自身的專業(yè)成長(zhǎng)，建立了一種平等、民主、協(xié)商的合作關(guān)系，促進(jìn)教師之間共享專業(yè)知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)。在未來(lái)與金老師和小伙伴們的同行中，我也將強(qiáng)化自己的教學(xué)反思能力，積極分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提升展現(xiàn)教學(xué)行為和理論化教學(xué)的能力，使自己從一名經(jīng)驗(yàn)豐富的經(jīng)驗(yàn)型教師向獨(dú)具個(gè)人教育智慧的專家型教師轉(zhuǎn)變，做到全專業(yè)的示范，追求個(gè)人教學(xué)卓越的同時(shí)，將專業(yè)知識(shí)和技能輻射至課堂外，成為金小玲名師工作室團(tuán)隊(duì)的專業(yè)學(xué)習(xí)共同體，促進(jìn)教師群體間的知識(shí)共享，做一名優(yōu)秀的教育大先生。

崔根萍參會(huì)感言：

今天參加了金老師名師工作室的總結(jié)會(huì)議，感觸很多。我們是何其有幸的一群人，可以遇見(jiàn)金老師，和一群志同道合的小伙伴們一起抱團(tuán)學(xué)習(xí)成長(zhǎng)！金老師名師工作室這一年的工作扎實(shí)充實(shí)，有條不紊；這一年的參與的老師，個(gè)個(gè)豐收，人人成長(zhǎng)；這一年的工作室成果碩果累累，成績(jī)顯著。

回顧這幾年來(lái)的成長(zhǎng)，我不禁想到我追隨金老師的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，職業(yè)規(guī)劃上指點(diǎn)我，專業(yè)成長(zhǎng)上指導(dǎo)我，生活上關(guān)心我。正是這份遇見(jiàn)，讓我不斷成長(zhǎng)為今天的樣子，感恩金老師和工作室的每一位小伙伴。會(huì)上，聽(tīng)到小伙伴們每個(gè)人匯報(bào)著自己的收獲，總結(jié)著自己的所得，為她們的快速成長(zhǎng)而感到欣慰，同時(shí)我也覺(jué)得自己需要提升，日后要多向她們每一個(gè)人學(xué)習(xí)……我用以下小詩(shī)表達(dá)我激動(dòng)的心情：有幸聚首金師門(mén)，感慨萬(wàn)千難以言。有幸遇見(jiàn)賢師尊，攜手同行共成長(zhǎng)。工作室中歲月凝，碩果累累成績(jī)顯。感恩相遇感恩教，未來(lái)路上共期盼。

姜貞的會(huì)后感悟：

今晚很早就準(zhǔn)備好了要參加金老師七點(diǎn)的工作室總結(jié)大會(huì)，還跟家人宣傳了一番，大家感慨金老師真的是干實(shí)事，充滿熱情又朝氣的名師?。】匆?jiàn)一群老師在金老師的引領(lǐng)下成長(zhǎng)，看見(jiàn)一件件大事在金老師的規(guī)劃下完成，成員們眼里有光，臉上蕩漾著自信。而收獲遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止于此，還收獲了一份踏實(shí)，一份動(dòng)力和一份責(zé)任。有夢(mèng)可做，有事可為才是激動(dòng)和感慨的來(lái)源。

過(guò)去常?？吹揭恍┯惺紵o(wú)終或者曇花一現(xiàn)的教研活動(dòng)，剛剛點(diǎn)起的心火，馬上就被現(xiàn)實(shí)的巨浪澆滅，想到與我同行老師，年輕時(shí)候一起磨課，陪我比賽，如今再聊教研，仿佛看見(jiàn)他們的無(wú)奈和懷疑。經(jīng)歷多少浪費(fèi)時(shí)間和資源的無(wú)效花架子教研，無(wú)法落地，無(wú)法復(fù)制，更從不為“利他”做太多打算，為應(yīng)付做的種種資料，盒子是很多，而里面沒(méi)有心，有夢(mèng)的靈魂無(wú)處安放。今天遇見(jiàn)金老師和大家，我居然熱淚盈眶，多么羨慕年輕的老師這么早就遇見(jiàn)了金老師，也暗喜自己在不惑之年與金老師相遇，我?guī)е业暮芏嘁苫?，也帶著我的很多嘗試，以及很多很多想要表達(dá)的想法。

“愿景清晰，目標(biāo)明確”讓我感覺(jué)很踏實(shí)，多少歲不重要，奮斗的心永遠(yuǎn)年輕，跟著金老師去遠(yuǎn)方，去做大國(guó)良師。

段艷參會(huì)感言：

轉(zhuǎn)眼間，緊張而又有序的一年又悄然流逝，我有幸加入金小玲老師的名師工作室已將近一年。在今天的匯報(bào)過(guò)程中回顧自己參加工作室以來(lái)的工作，發(fā)現(xiàn)自己在金小玲老師的引領(lǐng)和幫助下成長(zhǎng)和收獲了很多，讓我再次感受到了金小玲老師那種無(wú)私奉獻(xiàn)的教育情懷和底蘊(yùn)深厚、和藹可親的人格魅力?；貞浧鹈看嗡臀覀冋f(shuō)的話總是正能量滿滿、激勵(lì)人心，讓在工作中感覺(jué)疲憊的我聽(tīng)完后滿血復(fù)活，是我工作和生活中學(xué)習(xí)的榜樣?；貞浧甬?dāng)初做課題時(shí)她那起早認(rèn)真仔細(xì)幫我修改課題的時(shí)刻，總是讓我感動(dòng)萬(wàn)分：感動(dòng)于她對(duì)英語(yǔ)課題指導(dǎo)工作的兢兢業(yè)業(yè)，感動(dòng)于她對(duì)那時(shí)素未謀面的我的傾囊相授！一路走來(lái)，感恩金老師和團(tuán)隊(duì)姐妹們的鼎力相助，讓我遇見(jiàn)了更好的自己！日后，我將繼續(xù)向金老師和優(yōu)秀的老師們學(xué)習(xí)，踔厲奮發(fā)、勇毅前行！

楊勝春參會(huì)感言：

我很高興參加這次線上金小玲名師工作室的會(huì)議，這是一個(gè)極好的學(xué)習(xí)和交流的平臺(tái)。

會(huì)議的主題是對(duì)教學(xué)方法和策略的探討，有很多名師發(fā)了言，他們的觀點(diǎn)獨(dú)到，內(nèi)容豐富，使我受益匪淺。在他們的交流中，我聽(tīng)到了對(duì)教育的熱情，對(duì)提升教學(xué)質(zhì)量的決心，也感受到了他們對(duì)教師職業(yè)的敬重和熱愛(ài)。在名師們的交流中，我學(xué)到了很多關(guān)于教學(xué)方法和策略的知識(shí)。他們強(qiáng)調(diào)了以學(xué)生為中心的教學(xué)理念，提倡引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)他們的獨(dú)立思考能力和創(chuàng)新精神。他們還分享了各種有效的教學(xué)技巧，例如如何設(shè)計(jì)有趣且有深度的教學(xué)活動(dòng)，如何評(píng)估學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度和效果等。這些知識(shí)和技巧對(duì)我今后的教學(xué)工作有很大的幫助。

在這次線上會(huì)議中，我還感受到了名師們對(duì)教育事業(yè)的執(zhí)著追求和無(wú)私奉獻(xiàn)。他們?cè)敢獍炎约旱慕?jīng)驗(yàn)和知識(shí)分享給其他教師，幫助大家一起成長(zhǎng)。這種精神讓我深感敬佩，也激勵(lì)著我要向他們學(xué)習(xí)，不斷提高自己的教學(xué)水平，為教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。

最后，我想感謝金小玲名師工作室給我提供了這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。這次會(huì)議讓我對(duì)教學(xué)有了更深的理解，也讓我收獲了很多實(shí)用的知識(shí)和技巧。我相信在今后的教學(xué)工作中，我會(huì)將這些所學(xué)運(yùn)用到實(shí)踐中，不斷提升自己的教學(xué)能力，為學(xué)生提供更優(yōu)質(zhì)的教育。

朱麗敏參會(huì)感悟：

2023年12月24日19:00-21:00在騰訊會(huì)議小程序中參加了萍鄉(xiāng)市首屆名師工作室金小玲名師工作室年度工作總結(jié)線上會(huì)議，收益頗豐。

初識(shí)金姐，是線上百度導(dǎo)出的信息：萍鄉(xiāng)市蓮縣城廂中學(xué)英語(yǔ)正高級(jí)教師，江西省特級(jí)教師、省初中英語(yǔ)學(xué)科帶頭人、省“三八紅旗手”獲得者……目不暇接的頭銜和榮譽(yù)就像一道道霞光閃過(guò)，激起心中層層浪。

再識(shí)金姐，是因?yàn)楣ぷ鳑_突不能前往參加12月20日在南康舉行的隆重的授牌儀式而告假，金老師溫柔的話語(yǔ)，如春風(fēng)拂面，平復(fù)了我的焦慮。

三識(shí)金姐，就是通過(guò)這次視頻會(huì)議。這個(gè)時(shí)間段恰巧是我治療眼疾點(diǎn)藥水的時(shí)間，本著學(xué)習(xí)不找借口的精神，我認(rèn)真聽(tīng)著每一位學(xué)員的工作匯報(bào)，從詳盡的個(gè)人活動(dòng)行事歷到反思自我再到展望美好未來(lái)，無(wú)一不是應(yīng)了那句話：火車(chē)跑得快全靠車(chē)頭帶。金老師的工作精神練就了學(xué)員老師的工作態(tài)度。字里行間滲透著金老師的教育信念：教育是慈善事業(yè)，教人求真、求善、求美，快樂(lè)教學(xué)，廣結(jié)善緣！

我也愿追隨金姐，和團(tuán)隊(duì)伙伴們齊進(jìn)步，做一名教育大先生！

劉建芬參會(huì)體會(huì)：

會(huì)議伊始，金小玲老師做了題為《總結(jié)過(guò)往 展望未來(lái)》，共享共融共創(chuàng)共育共樂(lè)共贏文化下金小玲名師工作室第1年研修工作總結(jié)匯報(bào)。再一次明確了團(tuán)隊(duì)成員的研修內(nèi)容及成長(zhǎng)規(guī)劃。

接著，金小玲名師工作室的各位老師依次分享了自己一年來(lái)的收獲和成長(zhǎng)。有的老師分享了自己在教學(xué)實(shí)踐中的心得體會(huì)，有的老師則分享了自己在科研方面的成果和進(jìn)展。老師們一年中有的積極參與教學(xué)研究和實(shí)踐，取得了不少成果。其中，工作室組織了多次英語(yǔ)學(xué)習(xí)活動(dòng)，包括公開(kāi)課、示范課、講座等，在立足本地教育教學(xué)基礎(chǔ)上，工作室輻射區(qū)域各個(gè)方面，為提高區(qū)域性英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量做出了積極貢獻(xiàn)，為青年教師的成長(zhǎng)提供了更好的平臺(tái)。大家紛紛表示，參加工作室后，得到了很多學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，也感受到了團(tuán)隊(duì)的力量和凝聚力，老師們的分享都得到了大家的肯定。

此次年終總結(jié)會(huì)的召開(kāi)，為工作室未來(lái)的發(fā)展指明了方向。非常有幸成為通過(guò)另一種方式加入金小玲名師工作室。相信在金小玲老師的帶領(lǐng)下，教育部金小玲名師工作室的成員們也將不斷努力，為提高全省初中英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，提升自身專業(yè)素養(yǎng)并輻射所在區(qū)域教育高質(zhì)量發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

金小玲參會(huì)反思：

本次金小玲名師工作室研修成果總結(jié)大會(huì)開(kāi)的很成功，主持人鄧贍第一次申請(qǐng)騰訊會(huì)議號(hào)，能隨機(jī)應(yīng)變，主持激情滿懷，內(nèi)容豐富，完成了工作室主持人和團(tuán)隊(duì)成員的有序分享以及工作室迎接檢查的分工討論，能力好強(qiáng)，本次參與成員是國(guó)家級(jí)教育部金小玲名師工作室和市級(jí)名師工作室團(tuán)隊(duì)，每個(gè)人克服困難認(rèn)真對(duì)待，在中午布置課件制作任務(wù)后，鄧贍、段潔、瑋霞、小清、段艷就積極完成，主題鮮明，條理清晰，執(zhí)行力超強(qiáng)，很有骨干工作室團(tuán)隊(duì)范，根萍、艷紅、黃磊、曉鷗分享很感人，大家積極截圖分享，一群有著共同夢(mèng)想的人攜手前行，能量滿滿，真的很幸福，大家辛苦了，也是平安夜美好的記憶！

圖文：劉建芬

編輯：鐘芳玉

審核：金小玲