春草綠綠，研途勤勤，“語”生同行，一路芬芳。春之美在于生機與色彩，教之美在于鉆研與提升。在這美好的春日里，為了促進城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展，助力鄉(xiāng)村教育振興，讓每一個學生，尤其是農(nóng)村學生都能夠享受到優(yōu)質(zhì)教育資源，英語樂園金小玲名師工作室核心成員陳曉鷗受萍鄉(xiāng)日報、萍鄉(xiāng)市教硏室邀請，她將在4月22日為全市學生帶來八年級英語直播課，授課主題：《To Be a Better "Me"一形容詞》。為了打造一節(jié)高質(zhì)量的精品公益直播課，英語樂園工作室在縣教研室楊柳老師帶領(lǐng)下幫助陳曉鷗進行教研研修活動。

    課堂風采

金小玲教學研修工作室核心成員陳曉鷗老師和團隊一起來到城廂中學八（3）班，陳曉鷗老師為我們帶來了一節(jié)精彩的英語語法課。整堂課結(jié)構(gòu)清晰，層次分明，重難點突出，寓教于樂，寓學于樂。

陳曉鷗老師從形容詞的概念、功能和作用等內(nèi)容著手，循循善誘，充分發(fā)揮學生的主動性，讓學生學習起來毫不費力，使學生明白學習語法并非這么難。

                     課后教研

“善學者明，善思者智”。課后，工作室團隊成員來到書鼎樓408金小玲教學研修工作室進行說課、評課、議課、辯課活動。首先是由授課老師陳曉鷗進行說課，重點闡述教學特色和教學反思。接著，聽課老師進行評課發(fā)言?？h教研員楊柳老師指出這是一堂清晰實在、扎實系統(tǒng)、動靜結(jié)合的課，授課老師既能緊扣教材，又能課外延伸，細節(jié)處理彰顯用心，鞏固拓展?jié)B透情感，充分展示了教學風格和教學魅力。蔡治龍老師認為整個教學過程，教學目標明確，教學環(huán)節(jié)設(shè)計緊湊，整體課堂氣氛好。工作室其他成員也踴躍參與評課，對整個教學中的精彩之處給予好評，同對有需改進的細節(jié)提出中肯的意見和建議。最后，工作室主持人金小玲介紹了直播課的目的、特點和流程，她指出這樣的授課要從演繹式教學轉(zhuǎn)化啟發(fā)式教學，要基于八年級學生在聚焦語法形容詞學習遇到的攔路虎，學生需要突破語法形容詞的用法和功能，特別突破高難點、易出錯的語法用法，她從以下三個維度提出建議: 一、直播課雖是無生試講，但教師一定要做到心中有學生，并需要注意直播課的流程；二、基于學生的問題，教師要有針對性的指導，這節(jié)課可以按總分總來上課；三、課件設(shè)計要整體化、精簡化，課件內(nèi)容要突出重難點，總結(jié)要以表格的形式加深學生印象，通過這節(jié)課要給學生答疑解惑。

經(jīng)過金小玲老師的點撥，陳曉鷗老師頓時豁然開朗，欣然接受。城廂中學教師文莉，聽完金老師的點評后，她佩服金老師的話句句點睛，任何問題都是手到擒來。

這次研課磨課旨在助力優(yōu)化陳曉鷗老師的直播教學，也充分發(fā)揮英語樂園金小玲名師工作室團隊的研修策略，全力以赴做好每一項工作。相信不久的將來，團隊成員人人成長，人人為萍鄉(xiāng)教育貢獻更大力量。

圖文：王金花

編輯：鐘芳玉

審核：金小玲