為了更好地落實(shí)英語新課程標(biāo)準(zhǔn)，解讀小學(xué)三年級(jí)英語新教材，開發(fā)與新教材相匹配的凸顯快樂英語教學(xué)主張的原創(chuàng)教學(xué)資源，更有效地助力教師教和學(xué)生學(xué)，創(chuàng)建新學(xué)期有趣、有味、有效的小學(xué)英語課堂，我們教育部金小玲名師工作室啟動(dòng)了小學(xué)三年級(jí)新教材英語學(xué)科相關(guān)資源的開發(fā)工作。金小玲名師工作室團(tuán)隊(duì)成員在主持人金小玲老師的帶領(lǐng)下，迅速集結(jié)，成立了項(xiàng)目部，分別就大單元教學(xué)設(shè)計(jì)和課件、微課資源進(jìn)行開發(fā)。     

本次推出的教學(xué)資源由教育部金小玲名師工作室的團(tuán)隊(duì)成員易娟老師負(fù)責(zé)，內(nèi)容是人教版三年級(jí)上冊(cè)Unit 2 Different families Period 2 Part A Let’s learn大單元教學(xué)設(shè)計(jì)和課件。

我們相信，這些資源將成為老師們教學(xué)的得力助手，孩子們學(xué)習(xí)的好伙伴，共同營(yíng)造一個(gè)充滿歡樂、智慧和成效的小學(xué)英語課堂。

作者簡(jiǎn)介

易娟，女，中共黨員，現(xiàn)任甘祖昌紅軍小學(xué)教務(wù)主任。金小玲名師工作室小學(xué)英語新教材資源開發(fā)組團(tuán)隊(duì)成員。萍鄉(xiāng)市第四批小學(xué)英語骨干教師、蓮花縣首屆小學(xué)英語骨干教師，曾榮獲“萍鄉(xiāng)市優(yōu)秀教師”、“蓮花縣優(yōu)秀教師”“蓮花縣教育先進(jìn)個(gè)人”等榮譽(yù)稱號(hào)，制作的智慧作業(yè)微課58節(jié)被江西智慧教育平臺(tái)錄用，并在微課制作、課件制作、教學(xué)設(shè)計(jì)比賽等各項(xiàng)比賽中榮獲省、市、縣一、二等獎(jiǎng)等。

大單元教學(xué)設(shè)計(jì)

課時(shí)課件

結(jié)束語

每一步皆成就，活動(dòng)促成長(zhǎng)。每一次的參與，都如同播種一粒種子，在時(shí)間的滋養(yǎng)下，悄然生長(zhǎng)，綻放出成長(zhǎng)的花朵。在參與本次三年級(jí)英語新教材的課件開發(fā)過程中，我深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的力量，學(xué)會(huì)了如何在多元的思維碰撞中尋找共識(shí)，共同追求卓越。這不僅是一次技能上的挑戰(zhàn)，更是對(duì)自我極限的突破，讓我在教學(xué)專業(yè)技能上不斷探索。同時(shí)，這段經(jīng)歷也讓我更加明白，教育之路并非孤軍奮戰(zhàn)，而是需要攜手同行，共同為孩子們的未來添磚加瓦。

圖文：易    娟

編輯：鐘芳玉

初審：崔根萍

終審：金小玲