在教育改革與創(chuàng)新的浪潮中，每一次探索都是為了給學(xué)生帶來更優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)體驗。2025 年2月13日晚上七點，金小玲名師工作室成員齊聚一堂，在尤麗老師的主持下，開展了一場聚焦行動學(xué)習(xí)項目課程資源開發(fā)的復(fù)盤會，共同回顧過往、展望未來。

一、全面回顧 穩(wěn)步推進(jìn)

會議流程豐富有序，微課組、作業(yè)設(shè)計組、家庭教育組、讀書分享組、教學(xué)設(shè)計組、課件組、思維導(dǎo)圖組、小學(xué)英語課件、設(shè)計開發(fā)組依次進(jìn)行匯報。

小學(xué)英語課件、設(shè)計開發(fā)組組長崔根萍聚焦小學(xué)部人教版快樂英語三年級下冊課程資源開發(fā)，介紹了項目組團(tuán)隊、工作進(jìn)展、規(guī)劃和心得。在教育部金小玲名師工作室指導(dǎo)下，團(tuán)隊組建科學(xué)合理，分六個小組，每組負(fù)責(zé)一個單元，骨干教師擔(dān)任組長，成員各展專長。目前，課件和教學(xué)設(shè)計開發(fā)穩(wěn)步推進(jìn)，多數(shù)課件已完成，部分教學(xué)設(shè)計正在完善。后期將繼續(xù)查漏補(bǔ)缺，優(yōu)化完善資源，打造共享平臺，擴(kuò)大影響力，實現(xiàn)資源共享。在行動的過程中，我們不斷總結(jié)經(jīng)驗，得出了一系列深刻且實用的心得：團(tuán)隊組建策略，目標(biāo)管理方法和若干溝通協(xié)作機(jī)制。

二、滿載收獲 幸福成長

金老師以“滿載收獲 幸福成長”為主題，從感恩收獲、感謝行動、感悟魅力、感受喜悅四個維度進(jìn)行總結(jié)發(fā)言。

1.在感恩收獲方面，成員們有幸結(jié)識優(yōu)秀團(tuán)隊，接觸前沿教育理念，汲取強(qiáng)大正能量。一系列教學(xué)配套資源成果顯著，不僅助力集體備課與教學(xué)研究，還推動了愉快英語教學(xué)的普及，提升教學(xué)成效。

2.在感謝行動方面，項目負(fù)責(zé)人金老師高度認(rèn)可項目組與開發(fā)團(tuán)隊的領(lǐng)導(dǎo)力和執(zhí)行力。根據(jù)各團(tuán)隊在項目中的貢獻(xiàn)和表現(xiàn)，將其分為卓越、優(yōu)秀、奮進(jìn)團(tuán)隊，肯定他們的付出，激勵大家未來繼續(xù)拼搏。

3.在感悟魅力方面，成員們在資源開發(fā)過程中，深刻體會到團(tuán)隊協(xié)作的力量，思維的碰撞增強(qiáng)了自信，“一師一優(yōu)課，AI 賦能” 模式讓個人品牌得以彰顯。研修中，成員們?yōu)橥晟品桨赴疽褂懻?、互相幫助，領(lǐng)悟到好老師是在實踐中鍛煉出來的。

4.在感受喜悅方面，工作室秉持“幸福是奮斗出來的”理念，通過參賽、上傳資源、校際交流等方式，實現(xiàn)利他利己。成員們吃苦在前，共同成長，感受奮斗的幸福。

此次復(fù)盤會不僅是對假期期間各行動學(xué)習(xí)項目工作的全面回顧與總結(jié)，更是對未來發(fā)展的精準(zhǔn)謀劃與展望，它為金小玲名師工作室團(tuán)隊加滿了前行的動力。展望未來，團(tuán)隊將繼續(xù)以飽滿的熱情、創(chuàng)新的精神和扎實的行動，深耕教育資源開發(fā)領(lǐng)域，不斷探索教育教學(xué)的新方法、新路徑，為提升教育質(zhì)量、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展貢獻(xiàn)更多的智慧與力量，向著更高的教育理想穩(wěn)步邁進(jìn)。

圖文：吳新春

編輯：鐘芳玉

審核：金小玲