親愛的各位老師：

您好！歡迎你們來到教育部金小玲名師工作室。

寒假期間，教育部金小玲名師工作室新教材資源開發(fā)項目正如火如荼地進行著。我們工作室團隊匯聚了正高級教師、特級教師、各級教研員、省學科帶頭人以及一線骨干教師等專業(yè)力量齊聚云端，全身心投入到人教版新教材七年級下冊原創(chuàng)教學設計開發(fā)活動中。教師們深入研讀人教版新教材，精準定位教學目標，融入AI技術(shù)賦能課堂，精心打造趣味游戲、情景模擬等多樣活動，致力于讓教與學都充滿樂趣。歷經(jīng)不懈的努力，凝聚眾人智慧的快樂英語系列教學設計完成，希望能助力廣大一線教師備課，提升英語教學質(zhì)量。

本期推出的優(yōu)秀教學設計模板是由教育部金小玲名師工作室姚海波工作站團隊的何欣霖、謝曌宇和許文英老師帶來的新教材人教版七年級下冊快樂英語Unit 3 Section B  (1a-1d)教學設計。

查看教學設計詳情請點擊下方鏈接：

https://mp.weixin.qq.com/s?__biz=MzI3MzA4Mzg0OQ==&mid=2647622936&idx=3&sn=786f93c3ef83a4d7e127987224f12ab1&chksm=f267e5934ff39fcffb637a03f61f25e0ff90fde7b1e7978df61e2f5a158c0ad78f91e4ac2c3b&scene=126&sessionid=1740145896#rd

作者簡介

何欣霖：本科學歷，中學英語二級教師，教育部新時代金小玲名師工作室姚海波工作站成員，現(xiàn)任教于贛州市瑞金市第二中學，榮獲優(yōu)秀班主任，多次教學成績?nèi)Ｅ琶谝弧?024年11月，獲瑞金市中學英語優(yōu)質(zhì)課競賽城區(qū)組二等獎；注重因材施教，根據(jù)不同學生的特點設置不同的鞏固方案。她深知每個孩子都有獨特的潛力和優(yōu)勢，因此致力于培養(yǎng)孩子們的學習習慣，幫助他們找到適合自己的學習方法。通過這種方式，學生們不僅能夠在學業(yè)上取得進步，還能夠建立起自信，為未來的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。

謝曌宇：本科學歷，中學英語一級教師，教育部新時代金小玲名師工作室姚海波工作站成員，2024年11月指導劉麗芬老師獲贛州市黨員大比武現(xiàn)場課三等獎；2024年6月獲贛州市實驗創(chuàng)新設計現(xiàn)場說課比賽一等獎；2022年1月獲贛州市“雙減”工作主題征文三等獎；2021年6月，獲瑞金市中小學信息化應用成果現(xiàn)場展示初中英語組一等獎；注重趣味教學，讓孩子們在自由、有趣的英語教學活動中，樂中學，學中用；本人擁有較扎實的語言基礎(chǔ)和教學經(jīng)驗。對教育事業(yè)也有著極高的熱情。她始終堅信用熱愛與激情點亮學生求知之路，專注于做一名用心教育的教師。

許文英：中共黨員，中小學一級教師，教育部新時代金小玲名師工作室成員，瑞金市初中英語姚海波名師工作室成員。她榮譽眾多，獲贛州市“最美園丁” 、瑞金市“優(yōu)秀教師”“優(yōu)秀班主任” ，還獲評鎮(zhèn)“師德標兵” 、“四有引路人”及“新時代好老師” 。在課題研究上成果斐然，2021 - 2022 年以骨干成員（排名前三）完成兩項課題，2024 年又以骨干（排名前三）參與江西省信息技術(shù)課題。競賽成績突出，2020 年與 2021 年撰寫的電教論文均獲江西省一等獎，2022 年制作的課件獲江西省三等獎、贛州市一等獎。在指導青年教師方面，多次助力青年教師獲省級榮譽。此外，她曾做示范課獲好評，“智慧作業(yè)”微課征集活動中有 13 節(jié)微課被“贛教云”平臺收錄。

撰稿：何欣霖 謝曌宇 許文英

編輯：鐘芳玉

審核：金小玲