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          【教學(xué)設(shè)計(jì)】新教材人教版七年級下冊快樂英語Unit 3 Section B (2a-2c)

          作者: 金小玲 發(fā)布時(shí)間: 2025-02-21 閱讀:( 337 )  

          親愛的各位老師:

          您好!歡迎你們來到教育部金小玲名師工作室。

          寒假期間,教育部金小玲名師工作室新教材資源開發(fā)項(xiàng)目正如火如荼地進(jìn)行著。我們工作室團(tuán)隊(duì)匯聚了正高級教師、特級教師、各級教研員、省學(xué)科帶頭人以及一線骨干教師等專業(yè)力量齊聚云端,全身心投入到人教版新教材七年級下冊原創(chuàng)教學(xué)設(shè)計(jì)開發(fā)活動中。教師們深入研讀人教版新教材,精準(zhǔn)定位教學(xué)目標(biāo),融入AI技術(shù)賦能課堂,精心打造趣味游戲、情景模擬等多樣活動,致力于讓教與學(xué)都充滿樂趣。歷經(jīng)不懈的努力,凝聚眾人智慧的快樂英語系列教學(xué)設(shè)計(jì)完成,希望能助力廣大一線教師備課,提升英語教學(xué)質(zhì)量。

          本期推出的優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)模板是由教育部金小玲名師工作室姚海波工作站團(tuán)隊(duì)的楊惠林、鐘慧和高燕燕老師帶來的新教材人教版七年級下冊快樂英語Unit 3 Section B  (2a-2c)教學(xué)設(shè)計(jì)。

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          查看教學(xué)設(shè)計(jì)詳情請點(diǎn)擊下方鏈接:

          https://mp.weixin.qq.com/s?__biz=MzI3MzA4Mzg0OQ==&mid=2647622936&idx=4&sn=6c3f099e882c0da4abc2a803bebdddf6&chksm=f2ca8e674c32f1b494e9c5584354f62e8fdd87257ef0a3296b98c1c149b89105ed9f56e4f0c1&scene=126&sessionid=1740145896#rd

          作者簡介

          楊惠林:本科學(xué)歷,中小學(xué)一級教師?,F(xiàn)任教于瑞金市思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校,初一英語備課組長。曾多次獲瑞金市“優(yōu)秀教師”、“師德標(biāo)兵”稱號。在2018年瑞金市英語學(xué)科中考復(fù)習(xí)研討會上作了《透過江西中考書面表達(dá)初中英語寫作教學(xué)》講座。2019年參與省級課題《話題教學(xué)在英語教學(xué)中的應(yīng)用研究》。2021年在瑞金市初中英語教師命題大賽中榮獲二等獎。2022年在瑞金市英語話題復(fù)習(xí)課件制作比賽中榮獲一等獎。2022-2023學(xué)年承擔(dān)了瑞金市初中英語學(xué)科試卷命制工作。2節(jié)省級公開課被“贛教云”平臺錄用,供全省師生使用。

          鐘慧:中小學(xué)一級教師,英語專業(yè)八級,現(xiàn)任教于瑞金市思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校,瑞金市優(yōu)秀教師。2021年6月在2021年全市中小學(xué)教師信息化教學(xué)應(yīng)用成果展示活動中,執(zhí)教的《I used to be afraid of the dark》榮獲初中英語組二等獎,2023年3月獲贛州市“雙減”課后服務(wù)課程優(yōu)秀案例征集評選活動中榮獲文史類一等獎。2023年6月主持的江西省智慧作業(yè)專項(xiàng)研究課題《基于智慧作業(yè)教師作業(yè)管理能力研究》已結(jié)題2023年9月被評為瑞金市優(yōu)秀教師。2節(jié)省級公開課被“贛教云”平臺錄用,供全省師生使用。

          高燕燕:大學(xué)本科學(xué)歷,中學(xué)二級教師,現(xiàn)任教于瑞金市思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校。自參加工作后這十余年來我始終堅(jiān)守在英語教育的崗位上,懷著對教育事業(yè)的熱忱,不斷探索和創(chuàng)新教學(xué)方法,致力于為學(xué)生打造高效、有趣的英語課堂。工作期間,我先后榮獲“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”和“優(yōu)秀教師”的榮譽(yù)稱號,這些榮譽(yù)不僅是對我工作的肯定,更是激勵(lì)我不斷前行的動力。同時(shí),我也積極投身于教育科研工作,我的多篇英語教學(xué)論文在市級、國家級刊物發(fā)表并獲獎,為英語教學(xué)提供了新的思路和方法。此外,我積極參加學(xué)?;蛘呤薪M織的英語公開課比賽等各類教學(xué)活動并獲獎。通過這些活動,我與同行們相互學(xué)習(xí)、交流經(jīng)驗(yàn),不斷提升自己的教學(xué)水平。

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          撰稿:楊惠林 鐘慧 高燕燕

          編輯:鐘芳玉

          審核:金小玲

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