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          【教學隨筆】Unit 2 No Rules, No Order (Period 1 Section A 1a-1e)教學隨筆

          作者: 金小玲 發(fā)布時間: 2025-03-07 閱讀:( 354 )  

          今天上了七年級下冊第二單元第一課時Section A 1a-1e,有以下幾點感想:

          1.課件制作精美,引人入勝。別說學生了,就連我這個老師都被課件中的每個環(huán)節(jié)吸引了。授課時根據(jù)學情對課件進行了優(yōu)化并精簡了上課步驟,引入環(huán)節(jié)就用開頭頁三個問題簡單帶入大情境,讓學生根據(jù)圖片和標題猜測單元主題,進入課時學習。

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          2.在學習1a中的規(guī)則時,課件精心設計了七張表格,每一張表格都把當前要學的規(guī)則打了高光,幫助學生集中了注意力。表格旁邊還添加了圖片輔助學生了解,為后面第一個課堂活動“圖文匹配”作鋪墊,課堂很有實效。授課時建議老師可以在展示每一條規(guī)則和相匹配的圖片的同時,稍作停留,帶讀每條規(guī)則后,讓學生齊讀并理解規(guī)則的含義,以此來夯實學習內容。

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          3.尤其喜歡“極速找不同”這個環(huán)節(jié),讓學生在快樂中迅速理解祈使句的肯定式和否定式表達,以最少的時間成本和讓學生感興趣的方式化解了課堂難點,可以說不費吹灰之力,就潤物于無形,實在是妙。

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          撰稿:李向云

          編輯:余考紅

          初審:王利亭

          終審:金小玲

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