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          感悟于漪教育魅力,點(diǎn)亮教育初心 ——金小玲名師工作室學(xué)習(xí)許堅(jiān)校長(zhǎng)《人民教育家于漪的獨(dú)特魅力》講座

          作者: 金小玲 發(fā)布時(shí)間: 2025-03-23 閱讀:( 253 )  

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          教育是一場(chǎng)向美而行的遇見,是一段溫暖人心的修行。為深入學(xué)習(xí)人民教育家于漪的獨(dú)特魅力,汲取教育養(yǎng)分、更新教育理念、提升教學(xué)能力。教育部金小玲名師工作室團(tuán)隊(duì)齊聚革命圣地井岡山,參加江西省教育廳組織、浙江大學(xué)承辦的“國(guó)培計(jì)劃”——江西省“名師名校長(zhǎng)工作室”骨干成員培訓(xùn)班第三日課程——由上海市楊浦區(qū)教育工作黨委黨校常務(wù)副校長(zhǎng)、上海市楊浦區(qū)教育學(xué)院教育管理培訓(xùn)部主任、上海市學(xué)習(xí)于漪教育教學(xué)思想宣講團(tuán)成員許堅(jiān)校長(zhǎng)帶來(lái)的講座《人民教育家于漪的獨(dú)特魅力》。

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          許堅(jiān)校長(zhǎng)以生動(dòng)的語(yǔ)言、鮮活的事例,立體形象地展現(xiàn)出了人民教育家于漪老師忠誠(chéng)堅(jiān)定、思想深邃、睿智謙和、仁愛溫暖、踔厲創(chuàng)新的獨(dú)特魅力。

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          許校長(zhǎng)通過于漪老師的視頻、他和于漪老師的故事,讓我們深刻學(xué)習(xí)到于漪老師在立場(chǎng)上,堅(jiān)定忠誠(chéng)于教育事業(yè),懷著對(duì)祖國(guó)和民族的大愛,以教育的自信興辦自信的教育。

          在漫長(zhǎng)的教育生涯中,她把使命視為生命的指引。無(wú)論是教育改革的浪潮中,還是日常教學(xué)的平凡工作里,都能看到她堅(jiān)定的身影。她堅(jiān)信教育不僅僅是知識(shí)的傳授,更是靈魂的塑造。這種忠誠(chéng)堅(jiān)定,讓她幾十年如一日地耕耘在教育一線,用自己的生命去踐行教育的使命,為培養(yǎng)一代又一代的人才無(wú)私奉獻(xiàn)。于漪老師就像一座燈塔,以她的忠誠(chéng)堅(jiān)定照亮了教育前行的道路,成為教育工作者們學(xué)習(xí)的榜樣,激勵(lì)著大家為教育事業(yè)不懈奮斗。

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          許校長(zhǎng)指出于漪老師的教育思想,在滴灌孩子知性與德性上,盡顯深邃。

          她跳出傳統(tǒng)知識(shí)傳授的局限,強(qiáng)調(diào)教育要讓知識(shí)真正被學(xué)生內(nèi)化,不只是教在黑板,更要教進(jìn)學(xué)生心里,為孩子的生存與發(fā)展筑牢本領(lǐng)根基。這種理念,讓知性教育充滿活力與實(shí)效,契合時(shí)代對(duì)人才知識(shí)素養(yǎng)的需求。

          于漪老師同樣重視德性塑造,將其視為孩子做人的底線。她創(chuàng)新性地把德育融入學(xué)科與課堂,讓知識(shí)學(xué)習(xí)有了靈魂。這不僅避免孩子成為 “知識(shí)的巨人,道德的矮子”,還能引導(dǎo)孩子樹立正確價(jià)值觀,擁有健全人格。

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          在教育理念闡釋方面,許校長(zhǎng)精準(zhǔn)提煉出于漪老師 “充實(shí)學(xué)生精神世界,為其打好人生底色” 的理念內(nèi)核,點(diǎn)明這一理念跳出淺層,著眼民族未來(lái)的睿智之處,讓我們清晰認(rèn)識(shí)到于漪老師教育思想的前瞻性和深刻性。

          談及于漪老師為人處世時(shí),許校長(zhǎng)用 “甘做鋪路石” 來(lái)形容,生動(dòng)展現(xiàn)了她助力后輩、指引學(xué)生的無(wú)私奉獻(xiàn)精神,使于漪老師謙和的形象躍然眼前。

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          許校長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)教師要用情、用心、用力對(duì)待學(xué)生。老師把學(xué)生視為家庭和國(guó)家的寶貝,像母親一樣教育他們,不求學(xué)生顯赫,只希望他們成為好公民,服務(wù)國(guó)家和人民 ,這體現(xiàn)了深厚的仁愛之情。并且認(rèn)為教師懷有仁愛之情,就能敏銳發(fā)現(xiàn)學(xué)生優(yōu)點(diǎn),因勢(shì)利導(dǎo),促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng),這對(duì)于構(gòu)建良好的師生關(guān)系和推動(dòng)素質(zhì)教育具有重要意義。在實(shí)際教學(xué)中,教師可以學(xué)習(xí)于漪老師的理念,多關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異,用愛去感化和引導(dǎo)學(xué)生,讓每個(gè)學(xué)生都能在溫暖的教育環(huán)境中茁壯成長(zhǎng)。

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          許堅(jiān)校長(zhǎng)強(qiáng)調(diào),作為教育者,我們不僅要關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng),更要不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和人文修養(yǎng)。于漪老師一生都在不斷學(xué)習(xí)。在 AI 時(shí)代,教師需熱愛學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí),始終站在時(shí)代前沿,唯有不斷學(xué)習(xí),才能為學(xué)生指引方向。讓課堂充滿亮點(diǎn),使不同層次學(xué)生都能有所收獲,升騰起滿足感與上進(jìn)心。這種對(duì)教育的赤誠(chéng)熱愛與無(wú)私奉獻(xiàn),是教育工作者的榜樣。在實(shí)際教學(xué)中,教師們應(yīng)汲取于漪老師的理念精髓,拓寬教育視野,持續(xù)自我提升,以飽滿的熱情投入教學(xué),助力學(xué)生成長(zhǎng)成才。

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          聽完許校長(zhǎng)的講座,我們深受觸動(dòng),于漪老師投身教育事業(yè),用愛與責(zé)任照亮學(xué)生的成長(zhǎng)之路。她將教育視為終身使命,課堂上激情四溢,讓知識(shí)鮮活起來(lái);生活中關(guān)懷備至,給予學(xué)生溫暖與力量。

           作為新時(shí)代教育工作者,我們要以于漪老師為標(biāo)桿。堅(jiān)守理想信念,引導(dǎo)學(xué)生樹立正確三觀;秉持高尚道德情操,以身作則,為學(xué)生樹立榜樣;不斷精進(jìn)學(xué)識(shí),給學(xué)生更好的引導(dǎo);心懷仁愛,尊重、包容每一個(gè)學(xué)生。

          我們要在日常教學(xué)里,把教育的初心融入每一堂課、每一次交流,努力成為學(xué)生成長(zhǎng)路上的啟明星,為培育時(shí)代新人貢獻(xiàn)力量。

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          這場(chǎng)《人民教育家于漪的獨(dú)特魅力》的講座,把于漪老師的教育理念、教學(xué)方法和教育情懷講得絲絲入扣,讓我們得以深入領(lǐng)略大家風(fēng)范?;?dòng)環(huán)節(jié)更是點(diǎn)睛之筆,許堅(jiān)校長(zhǎng)與學(xué)員們熱情交流,耐心答疑解惑,思維的碰撞與智慧的啟迪接連不斷。三個(gè)小時(shí)轉(zhuǎn)瞬即逝,卻讓我們收獲滿滿,為我們?cè)诮窈蠼逃龑?shí)踐中成為有溫度、有智慧的教育者,注入了強(qiáng)大的精神動(dòng)力 。

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          作者:姚海波

          編輯:李強(qiáng)隆

          初審:王利亭

          審核:金小玲


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