【AI應(yīng)用微課】Suno AI:快樂(lè)英語(yǔ)——用旋律解鎖詞匯記憶新世界-全國(guó)名師工作室發(fā)展網(wǎng)

尊敬的各位老師：

歡迎走進(jìn)教育部金小玲名師工作室AI應(yīng)用微課資源開發(fā)項(xiàng)目專欄！

在科技飛速發(fā)展的當(dāng)下，AI正以迅猛之勢(shì)融入教育的各個(gè)角落，為教育革新帶來(lái)無(wú)限可能。在這片充滿機(jī)遇與挑戰(zhàn)的教育新征程中，每一位老師都是推動(dòng)學(xué)生全面發(fā)展的關(guān)鍵力量，是教育創(chuàng)新實(shí)踐的探索先鋒。為助力老師們緊跟時(shí)代步伐，在教育教學(xué)中巧妙運(yùn)用AI技術(shù)，實(shí)現(xiàn)專業(yè)素養(yǎng)的跨越式提升，我們特別成立了“教育部金小玲名師工作室 AI 應(yīng)用微課資源研發(fā)團(tuán)隊(duì)”。

本團(tuán)隊(duì)依托教育部金小玲名師工作室的強(qiáng)大實(shí)力與豐富資源，集結(jié)了一批學(xué)習(xí)型、研究型、應(yīng)用型以及熱愛(ài)使用AI技術(shù)的老師們，立志打造一套全方位的、高水準(zhǔn)、專為老師們量身定制的AI應(yīng)用學(xué)習(xí)資源。我們秉持 “科技賦能教育，智慧引領(lǐng)成長(zhǎng)” 的團(tuán)隊(duì)理念，以追求卓越為目標(biāo)，注重實(shí)際教學(xué)效果。我們深知，教育工作需借助前沿技術(shù)實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)施教、高效管理，通過(guò)深度融合AI技術(shù)與教育教學(xué)，開啟教育新篇章。為此，我們精心籌備，設(shè)計(jì)了覆蓋 AI 輔助的班級(jí)管理、助力教師提升工作效能、激發(fā)教育創(chuàng)新靈感的系列微課，讓AI成為教育路上的得力助手。

本期，我們教育部金小玲名師工作室AI應(yīng)用微課學(xué)習(xí)資源開發(fā)團(tuán)隊(duì)成員吳亭慧老師為大家?guī)?lái)AI應(yīng)用微課《Suno AI:快樂(lè)英語(yǔ)——用旋律解鎖詞匯記憶新世界》

作者簡(jiǎn)介

【個(gè)人簡(jiǎn)介】

吳亭慧，女，1998年11月出生，中共黨員，中山大學(xué)英語(yǔ)文學(xué)學(xué)士，香港中文大學(xué)（深圳）翻譯碩士，就職于深圳市龍華區(qū)龍瀾學(xué)校，教齡兩年半，教育部金小玲名師工作室成員，曾玉萍名師工作室成員。2023年2月起擔(dān)任年級(jí)組長(zhǎng)，曾主持《“30+10”：小學(xué)高段英語(yǔ)課堂遷移創(chuàng)新活動(dòng)實(shí)踐研究》區(qū)級(jí)課題，完成《“群文為帆，素養(yǎng)為舟”群文閱讀教學(xué)實(shí)踐》區(qū)級(jí)講座，曾獲得2022年“龍教杯”青年教師培訓(xùn)與展示比賽團(tuán)體一等獎(jiǎng)，個(gè)人三等獎(jiǎng)；龍華區(qū)優(yōu)秀作業(yè)設(shè)計(jì)比賽區(qū)級(jí)二等獎(jiǎng)；龍華區(qū)中小學(xué)國(guó)際理解教育優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)二等獎(jiǎng)等。

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