親愛的各位老師：

您好！歡迎你們來(lái)到教育部金小玲名師工作室。寒假期間，教育部金小玲名師工作室新教材資源開發(fā)項(xiàng)目正如火如荼地進(jìn)行著。我們工作室團(tuán)隊(duì)匯聚了正高級(jí)教師、特級(jí)教師、各級(jí)教研員、省學(xué)科帶頭人以及一線骨干教師等專業(yè)力量齊聚云端，全身心投入到人教版新教材七年級(jí)下冊(cè)原創(chuàng)教學(xué)設(shè)計(jì)開發(fā)活動(dòng)中。教師們深入研讀人教版新教材，精準(zhǔn)定位教學(xué)目標(biāo)，融入AI技術(shù)賦能課堂，精心打造趣味游戲、情景模擬等多樣活動(dòng)，致力于讓教與學(xué)都充滿樂(lè)趣。歷經(jīng)不懈的努力，凝聚眾人智慧的快樂(lè)英語(yǔ)系列教學(xué)設(shè)計(jì)完成，希望能助力廣大一線教師備課，提升英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量。

本期推出的優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)模板是由教育部金小玲名師工作室王小軍工作站團(tuán)隊(duì)的胡暉和蔡莉莉老師帶來(lái)的新教材人教版七年級(jí)下冊(cè)快樂(lè)英語(yǔ)Unit 8 SectionB (1a-1d) 教學(xué)設(shè)計(jì)。

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作者簡(jiǎn)介

胡暉:中小學(xué)一級(jí)教師,教育部金小玲名師工作室王小軍英語(yǔ)工作站成員，現(xiàn)任臨川四中英語(yǔ)教師及班主任。在任教二十多年中，曾多次參與課題研究活動(dòng)，并兩次主持過(guò)課題研究。多次參加全區(qū)初中英語(yǔ)教學(xué)成果競(jìng)賽制作課件獲獎(jiǎng)，指導(dǎo)青年老師參加比賽獲獎(jiǎng)。在教育教學(xué)過(guò)程中，以學(xué)生為中心，因材施教，關(guān)注每個(gè)學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)進(jìn)度和需求，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)潛能。注重過(guò)程性評(píng)價(jià)，全面跟蹤學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程，及時(shí)反饋，激勵(lì)學(xué)生持續(xù)性進(jìn)步，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力。座右銘：用耐心傾聽花開的聲音，用趣味點(diǎn)亮求知的課堂。

蔡莉莉:中小學(xué)二級(jí)教師，教育部金小玲名師工作室王小軍英語(yǔ)工作站成員，任教于撫州市臨川區(qū)第四中學(xué)。從教十年以來(lái)，一直秉承客觀嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，始終相信教育是一個(gè)快樂(lè)的過(guò)程，參加工作以來(lái)，積極參加各級(jí)各類比賽不斷提升業(yè)務(wù)能力，2024年分別取得青年英語(yǔ)優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽一等獎(jiǎng)，課件制作大賽一等獎(jiǎng)等獎(jiǎng)項(xiàng)，在英語(yǔ)教育的道路上砥礪前行，助力學(xué)生成為更好的自己。

撰稿：胡暉、蔡莉莉

編輯：余考紅

初審：王利亭

終審：金小玲