團隊成員風(fēng)采

個人簡介    

劉月紅，女，英語專業(yè)八級，中小學(xué)一級教師。贛州市中小學(xué)信息化教學(xué)應(yīng)用骨干教師，瑞金市骨干教師，瑞金市教壇新秀，江西省智慧作業(yè)微課評審專家,瑞金市初中英語姚海波名師工作室核心成員，教育部金小玲快樂英語名師工作室七年級新教材同步資源開發(fā)團隊成員。曾榮獲瑞金市“優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀班主任”、“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”、“優(yōu)秀黨務(wù)工作者”、“四個引路人”主題教育活動“先進個人”等榮譽稱號。

從教11年以來，她長期擔(dān)任初三畢業(yè)班的教學(xué)工作，一直勤勤懇懇，扎扎實實，默默地將青春與追求，心血和智慧編織進教育事業(yè)。她是教育事業(yè)的“樂之者”，因為熱愛，不知疲倦，因為熱愛，無悔無怨。她勤奮敬業(yè)和不懈奮斗，在平凡的工作崗位上留下了閃光的事跡和動人的故事。有163節(jié)省級公開課被“贛教云”錄用，2021-2023年連續(xù)三年獲江西省中小學(xué)教師優(yōu)秀教學(xué)資源展示活動一等獎，創(chuàng)建的個人網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間獲江西省網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間展示活動二等獎，獲贛州市優(yōu)秀教學(xué)資源課例、課件、微課展示活動一、二等獎，獲瑞金市初中英語無生模擬課競賽一等獎、瑞金市初中英語教師命題比賽一等獎、瑞金市初中英語話題復(fù)習(xí)課件制作比賽二等獎等。

她有較強的教研能力，主持省級課題《借助希沃白板5構(gòu)建初中英語高效課堂的實踐研究》結(jié)題和省級課題《基于“教—學(xué)—評”一體化設(shè)計的初中英語寫作教學(xué)的實踐研究》立項，參與省級智慧作業(yè)項目專項研究課題《基于“智慧作業(yè)”構(gòu)建高效課堂教學(xué)模式研究》結(jié)題和省教研課題《中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化元素與初中英語課堂教學(xué)的融合策略研究》立項，撰寫多篇論文獲省、市級獎并在省級以上期刊中發(fā)表。

她耐心熱忱地指導(dǎo)學(xué)生及教師參加各項競賽活動，多人次獲省、市、縣級一等獎、二等獎，多次擔(dān)任瑞金市中小學(xué)教師信息化教學(xué)應(yīng)用成果展示活動評委和承擔(dān)瑞金市初中英語教學(xué)示范課、初中英語命題工作等。

她專業(yè)過硬，擁一江春水，灌以涓涓細流，滋潤無聲，卻能每天聆聽到拔節(jié)聲聲，做她的學(xué)生是幸運的，也會是幸福的。

快樂研修感悟

今年暑假，我非常榮幸加入了教育部金小玲名師工作室七年級新教材微課開發(fā)團隊，與優(yōu)秀的人為伍。在參與新教材微課開發(fā)期間，我收獲滿滿。金小玲老師的個人魅力以及她對待生活的樂觀態(tài)度、對英語教育事業(yè)的熱愛與敬業(yè)讓我折服，她的“快樂英語”教學(xué)主張更是深深地吸引了我。同時，我也深刻地感受到教育部金小玲名師工作室是一個非常強大、有智慧、有行動力的團隊，能有機會向來自全國各地的優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)交流讓我非常有動力，也倍感榮幸。

這段與一群志同道合的小伙伴們攜手共進的研修經(jīng)歷是我人生中寶貴的財富，在工作室的熏陶與培養(yǎng)之下，我得到了很大的提升和成長。今后，我將繼續(xù)深入學(xué)習(xí)與踐行金小玲老師的讓孩子們“樂學(xué)、勤學(xué)、善學(xué)”的教學(xué)理念，扎根教學(xué)實踐研究，用愛心與智慧去啟迪每一個年輕的心靈！同時，我也期待能跟著金小玲老師一起廣結(jié)善緣，遇見更好的自己！

教誨如春風(fēng) 師恩似海深

桃李滿天下 春暉遍四方

讓我們共同期待下一期的團隊風(fēng)采！

圖文：劉月紅

編輯：鐘芳玉

審核：金小玲