作者簡介

傅春明，男，中小學(xué)一級教師，現(xiàn)任教于江西省新干縣第四中學(xué)。校優(yōu)秀教師，優(yōu)秀班主任，擔(dān)任七年級年級組長，2022-2024年在新干縣荷埔中學(xué)支教，獲縣優(yōu)秀支教教師；多次參加英語課堂教學(xué)競賽，獲“百校千課”縣一等獎，吉安市英語課堂教學(xué)競賽二等獎，多次輔導(dǎo)學(xué)生參加“全國中學(xué)生能力競賽”榮獲國家二等獎、省一等獎、市一、二等獎；論文《細(xì)節(jié)決定成敗》獲省一等獎；參與編寫江西人民出版社《單元檢測-創(chuàng)新評價》叢書，合著2023江西專版《中考特訓(xùn)營》；參與“中考公益直播”英語課堂《語言學(xué)習(xí)和節(jié)日活動》。新干縣初中英語教學(xué)指導(dǎo)團(tuán)成員，關(guān)注快樂課堂建設(shè)，寓教于樂，深受學(xué)生、家長喜愛！

教學(xué)反思

這是第4單元的第一課時,聽說課,首先導(dǎo)入一個有關(guān)各類美食的視頻,吸引了孩子們的眼球,激發(fā)了孩子們的學(xué)習(xí)興趣,也為孩子們談?wù)撚嘘P(guān) 食物的詞匯打開了話匣子,從 vegetables,fruit,meat, drinks和 others每個詞類都脫口而出,興味盎然,似乎正在品嘗美食一般！ 

然后在游戲環(huán)節(jié)掀起了新的一輪快樂學(xué)習(xí)浪潮,孩子們快樂參與、臺上孩子在選題,臺下孩子在加油,當(dāng)上有個孩子誤選了 volleyball時,引發(fā)了哄堂大笑,臺上臺下融為一體、課堂也成了歡樂的海洋.孩子們在輕松愉悅的情境中鞏固消化了有關(guān)美食詞匯。

在1b聽力任務(wù)中,通過聽前預(yù)測Li Meng和Jane的午餐食譜,降低了聽力難度.我另外先讓孩子們和同伴對話,運(yùn)用句型：— What would you like to have? — I would like to have ..... 選用學(xué)校餐廳提供的午餐,孩子們踴躍參與.自信展示, 聽力任務(wù)完成較好.接著學(xué)生Listen and Imitate,角色朗讀注重語音語調(diào)。

1C部分完成Jane的三餐選擇、略為有點難度、最后遷移創(chuàng)新環(huán)節(jié)、引導(dǎo)子們列出自己的一日三餐,學(xué)以致用,培養(yǎng)了孩子們的核心素養(yǎng)！ 

建議:1、1b部分沒有提供音頻,應(yīng)及時完善。 

2、1c部分聽前可先設(shè)置一個活動,列出1C中的食物詞匯，讓孩子們談?wù)撘蝗杖?，為聽力做好鋪墊。 

3.教師在授課中可以拿一些水果獎勵積極參與課堂活動的孩子，讓孩子們感受到學(xué)有所獲，學(xué)有所得！

4.語音部分可以放在第二課時。 

     非常感謝教育部新時代金小玲名師工作室團(tuán)隊傾心打造的課件資源！

圖文：傅春明

編輯：李啟榮

初審：王利亭

終審：金小玲