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          【揭牌儀式】向陽花開綻新顏,攜手共進啟新程——記教育部金小玲名師工作室聶健如工作站揭牌儀式活動紀實

          作者: 金小玲 發(fā)布時間: 2025-04-07 閱讀:( 261 )  

           春華秋實結碩果,揚帆奮進正當時。3月28日,教育部新時代金小玲名師工作室聶健如工作站揭牌儀式隆重舉行,標志著區(qū)域教育發(fā)展邁入嶄新階段。教育部新時代名師工作室主持人金小玲老師心系此次儀式,雖沒有親臨現(xiàn)場,但也特意發(fā)來祝賀:以“與優(yōu)秀同行,向卓越奮進”激勵工作站成員,倡導從“一個人到一群人,從追夢者到造夢者”的團隊精神,號召成員“學優(yōu)秀的他人,做更好的自己”,以共生共長的姿態(tài),譜寫教育理想新篇章!

          一、教育部新時代金小玲名師工作室主持人致辭祝賀

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          二、新干縣教研室英語教研員授牌

          隨后, 在熱烈的掌聲中,新干縣教體局鐘金花英語教研員為工作站揭牌,紅綢輕啟,金色牌匾熠熠生輝,工作站部分核心成員代表以昂揚的姿態(tài),共同見證這一里程碑時刻。工作站的成立不僅是名師引領的再深化,更是教育智慧的再凝聚,為打造高質(zhì)量教育生態(tài)注入澎湃動力。

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          三、工作站主持人聶健如校長發(fā)言

          工作站主持人——新干四中聶健如校長總結發(fā)言:第一,感謝金小玲老師對聶健如工作站的關愛。工作站將抓住此次教育部新時代金小玲名師工作室聶健如工作站揭牌機遇,走縱深發(fā)展道路。第二,工作站將通過名師公開課、校際教研、資源共享等形式,推動先進教育理念落地生根;第三,工作站將實施“青藍工程”,以骨干教師帶動青年教師成長,構建可持續(xù)發(fā)展的人才培養(yǎng)鏈;  第四,工作站將提煉“快樂英語+向陽文化”特色經(jīng)驗,形成可推廣的育人范式,助力“向陽花開,朵朵精彩”教育品牌立足本校,引領全縣,輻射全省,走向全國,致力于打造區(qū)域教育新高地。

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          四、工作站核心成員代表發(fā)言

          揭牌儀式后,工作站四校部分核心成員代表齊聚一堂,圍繞“快樂英語課堂建設”與“向陽文化特色”兩大主題展開深度研討。會議以“落實新課標要求、踐行立德樹人根本任務”為核心,聚焦學生核心素養(yǎng)培育,探討如何以“向陽花開,朵朵精彩”的育人理念為引領,構建兼具溫度與深度的課堂生態(tài)。新干三中張建明老師提出:教育部新時代金小玲名師工作室名師薈萃,大師云集,將向名師們看齊,精進專業(yè)能力,運用“情境浸潤、多元互動”教學模式,將英語學習與生活實踐深度融合,讓學生在語言運用中感受文化魅力!

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          新干縣城東學校帥園園老師分享了自己使用金小玲名師團隊傾心打造的新教材配套課件資源輔助教學的心得體會! 新干縣思源實驗學校鄭衛(wèi)璇老師也分享了受金小玲名師團隊傾心打造的新教材配套課件資源啟發(fā),整合信息技術資源,開發(fā)跨學科融合課程,利用AI賦能英語課堂,激發(fā)學生創(chuàng)新思維與終身學習能力!

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          新干四中傅春明老師感言:很榮幸成為教育部新時代金小玲名師工作室的新成員,將以螢火之光,匯入團隊星河,盡心盡力為工作室發(fā)展添磚加瓦!

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          五、合影留念

          最后,在熱烈的掌聲中,參會成員歡聲笑語合影留念,這一瞬間定格對未來美好的期待。標志著聶健如快樂英語工作站開啟了新征程,工作站全體成員將自我激勵,完善自我,充分發(fā)揮示范、引領、帶動、輻射作用,用平臺點燃教育夢想,助力新干教育發(fā)展更上一層樓!

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          圖文:傅春明

          編輯:李啟榮

          初審:王利亭  

          審核:金小玲

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