教育部金小玲名師工作室
團(tuán)隊(duì)招募風(fēng)采展

招募成員風(fēng)采

個(gè)人簡(jiǎn)介

李悅，中共黨員，新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)第二中學(xué)初中英語(yǔ)教師，曾榮獲優(yōu)秀支教教師。從教16年以來(lái)，一直堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，不斷學(xué)習(xí)、借鑒新的教育理念，并結(jié)合自身特點(diǎn)和學(xué)生實(shí)際，豐富、完善自己的教學(xué)模式。她堅(jiān)信“真教育是心心相印的活動(dòng)，唯獨(dú)從心里發(fā)出來(lái)的，才能打到心的深處?！痹诮虒W(xué)崗位上，她有自己執(zhí)著的追求——認(rèn)真的上好每一節(jié)課在英語(yǔ)課上，讓每個(gè)學(xué)生都能感受到學(xué)習(xí)英語(yǔ)的樂(lè)趣。在班級(jí)管理中，她平等對(duì)待每個(gè)學(xué)生，尊重每個(gè)學(xué)生，關(guān)注每個(gè)學(xué)生，發(fā)現(xiàn)每個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn)，鼓勵(lì)每個(gè)學(xué)生進(jìn)步。她曾參與教輔資料的編寫和考試的命題工作；在學(xué)校的培養(yǎng)下參加各級(jí)各類的現(xiàn)場(chǎng)課教學(xué)比賽，曾榮獲國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng)及省、市級(jí)的多個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。她所研究的市級(jí)小課題成功立項(xiàng)并獲獎(jiǎng)，所撰寫的論文、教學(xué)設(shè)計(jì)也均獲各級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)并發(fā)表。在平凡的工作崗位上，她為使自己成為學(xué)生更喜歡、家長(zhǎng)更信任和學(xué)校更放心的人民教師在不斷努力著，只為讓教育的天空更湛藍(lán)。

快樂(lè)研修申請(qǐng)

尊敬的金老師：

您好！

我在國(guó)家中小學(xué)智慧教育平臺(tái)上有幸看見(jiàn)您的名師工作室，迫不及待的點(diǎn)開(kāi)，一一了解，認(rèn)真閱讀了工作室的介紹以及您們的活動(dòng)分享。您在教育領(lǐng)域的卓越成就和創(chuàng)新理念，令我由衷欽佩與向往。工作室專注教育研究，成果斐然，為眾多教師提供成長(zhǎng)平臺(tái)，引領(lǐng)教育新方向。我渴望能成為其中一員，汲取知識(shí)，提升自我。

我有小學(xué)和初中英語(yǔ)教學(xué)的經(jīng)歷，熟悉不同階段學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，能因材施教。多年班主任工作，讓我深入了解學(xué)生心理和需求，能更好地引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展，也培養(yǎng)了我的溝通協(xié)調(diào)與組織管理能力。在專業(yè)成長(zhǎng)上，我參加全國(guó)現(xiàn)場(chǎng)課大賽榮獲一等獎(jiǎng)，這不僅是對(duì)我教學(xué)能力的肯定，更讓我積累了寶貴經(jīng)驗(yàn)，學(xué)會(huì)不斷反思和創(chuàng)新教學(xué)方法。多次參與教輔資料編寫，讓我對(duì)教材有更深入的理解，能精準(zhǔn)把握知識(shí)點(diǎn)，將理論與實(shí)踐緊密結(jié)合。我積極參與課題研究，努力讓自己成為一名研究性教師。我曾參與國(guó)家級(jí)子課題、主持省級(jí)課題，這些經(jīng)歷與工作室的專研方向相符，我相信能為工作室貢獻(xiàn)力量。

如果有幸加入，我定會(huì)全力以赴，積極參與各項(xiàng)活動(dòng)，與成員交流合作，共同進(jìn)步。期待能得到您的認(rèn)可，開(kāi)啟這段寶貴旅程。

圖文：李   悅 

編輯：趙   敏

初審：王利亭

終審：金小玲