親愛的老師們：大家好！歡迎來到教育部金小玲名師工作室公眾號，我們?yōu)槟臏?zhǔn)備了新教材人教版七年級英語原創(chuàng)教學(xué)課件開發(fā)專欄。我們工作室團隊匯聚了特級教師、教研員、省學(xué)科帶頭人、一線骨干教師等專業(yè)力量，為您傾力打造了新教材人教版七年級下冊相配套的快樂英語系列希沃教學(xué)課件，供大家備課參考使用。這些課件緊密貼合教學(xué)大綱，提供多樣化的教學(xué)資源和互動環(huán)節(jié)，同時融入了創(chuàng)新的快樂英語教學(xué)理念，積極踐行新課程標(biāo)準(zhǔn)，采用大單元教學(xué)評一體化教學(xué)模式，積極助力教師快樂地教，學(xué)生快樂地學(xué)，快樂地育教學(xué)成果。讓我們一起啟程，踏上一段精彩紛呈的教學(xué)與學(xué)習(xí)之旅吧！本期推出的優(yōu)秀課件是由教育部金小玲名師工作室鄭崔云工作站團隊的吳春芳和李妮嬌老師帶來的新教材人教版七年級下冊快樂英語Unit 6 Section B（Reading Plus）希沃教學(xué)課件。

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設(shè)計理念：

本課件秉承教育部金小玲名師工作室的快樂英語教學(xué)理念，以學(xué)生為中心，基于學(xué)情設(shè)計，充分考慮學(xué)生現(xiàn)有的英語閱讀水平、詞匯量以及對自然現(xiàn)象主題的認知程度。在教學(xué)活動中，提供難度適宜的閱讀材料和任務(wù)，讓不同層次的學(xué)生都能參與并有所收獲。鼓勵自主探索，給予學(xué)生自主閱讀、思考和解決問題的機會。設(shè)計開放性問題，引導(dǎo)學(xué)生在閱讀過程中主動挖掘文本信息，如讓學(xué)生自主總結(jié)文章中描述不同天氣對人們生活影響的要點，培養(yǎng)他們獨立思考和自主學(xué)習(xí)的能力。

設(shè)計者個人簡介：

吳春芳，女，中小學(xué)一級教師，教育部新時代金小玲名師工作室鄭崔云工作站成員，現(xiàn)擔(dān)任橫峰縣龍門中學(xué)英語教學(xué)工作，曾多次獲得鄉(xiāng)“優(yōu)秀教師”“優(yōu)秀班主任”縣“師德標(biāo)兵”等榮譽稱號，撰寫的論文獲得市級一等獎，制作的課件獲得縣級一等獎，錄制的名師講堂獲得縣一致好評，從教12年，一直擔(dān)任班主任工作，始終秉持“以學(xué)生為中心，激發(fā)語言潛能”的教學(xué)理念，深受學(xué)生喜愛和家長的認可，她將用專業(yè)與熱情點亮學(xué)生的英語學(xué)習(xí)之路。

李妮嬌，女，初中英語二級教師，教育部金小玲名師工作室鄭崔云英語工作站成員，南城縣骨干教師，縣優(yōu)秀教師，擁有較扎實的語言基礎(chǔ)和豐富的教學(xué)經(jīng)驗。自2011年從事教育工作以來，多次參與縣級和市級課題結(jié)項。擔(dān)任班主任工作的時候，關(guān)心學(xué)生的成長，注重培養(yǎng)他們的綜合素質(zhì)。堅信教育是點燃學(xué)生夢想的火種，將繼續(xù)以熱情和責(zé)任心投身教育事業(yè)，助力學(xué)生成就更好的自己。

撰稿：吳春芳 李妮嬌

編輯：李向云

初審：王利亭

終審：金小玲